X-Git-Url: http://wagner.pp.ru/gitweb/?a=blobdiff_plain;f=nord.txt;h=238fd9476a8809d003fc1d17176227ad64cd536e;hb=d919a1aba8391f1af9e18f9bcf660b1c0e6e0489;hp=d3eaf80b035e91108729b4133e7a9f416eab9dea;hpb=4a610e9d9aa6a9532e075736e277499555b01065;p=fiction%2FKate-the-Empress.git

diff --git a/nord.txt b/nord.txt
index d3eaf80..238fd94 100644
--- a/nord.txt
+++ b/nord.txt
@@ -1,526 +1,526 @@
-éÎÔÒÉÇÁ Ó óÅ×ÅÒÏÍ
-
-1. ëÅÁÌÏÒ ÓÌÕÞÁÊÎÏ × ÒÁÚÇÏ×ÏÒÅ Ó ðÁÕÌÅÍ ÕÐÏÍÑÎÕÌ ÞÔÏ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÕÞÅÎÉËÏÍ
-üÒÏÎÁ. ðÁÕÌØ ÔÕÔ ÖÅ ÓÐÒÏÓÉÌ "á ËÁË ÔÁÍ ÐÏÖÉ×ÁÅÔ ÓÔÁÒÉÎÁ üÒÏÎ?" É ×
-ÐÒÏÃÅÓÓÅ ÄÁÌØÎÅÊÛÅÊ ÂÅÓÅÄÙ ÐÒÏÄÅÍÏÎÓÔÒÉÒÏ×ÁÌ ÓÏ×ÅÒÛÅÎÎÏ ÎÅÏÖÉÄÁÎÎÏÅ ÄÌÑ
-ÐÒÉÓÕÔÓÔ×Ï×Á×ÛÅÊ ëÜÔ ÚÎÁÎÉÅ ÓÅ×ÅÒÎÙÈ ÒÅÁÌÉÊ. úÁÏÄÎÏ ÓÏÏÂÝÉÌ ëÅÁÌÏÒÕ
-ÎÏ×ÏÓÔØ ÞÔÏ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ ÎÁÚÁÄ üÒÏÎ ×ÏÚÇÌÁ×ÌÑÌ ÓÅ×ÅÒÎÕÀ ÓÅËÒÅÔÎÕÀ
-ÓÌÕÖÂÕ. ëÅÁÌÏÒ × Ó×ÏÀ ÏÞÅÒÅÄØ ÓÏÏÂÝÉÌ ðÁÕÌÀ É ëÜÔ, ÞÔÏ ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÌÅÔ
-ÐÑÔØ üÒÏÎ ÕÔÒÁÔÉÌ ×ÓÑËÏÅ ÐÏÌÉÔÉÞÅÓËÏÅ ×ÌÉÑÎÉÅ É ÓËÒÏÍÎÏ ÎÁÔÁÓËÉ×ÁÅÔ
-Ä×ÏÒÑÎÓËÉÈ ÎÅÄÏÒÏÓÌÅÊ (ËÏÔÏÒÙÍ ÓÔÅÐÅÎØ ÍÁÇÉÓÔÒÁ ÎÉ ÒÁÚÕ ÎÅ Ó×ÅÔÉÔ) ×
-õÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ.
-
-2. ëÜÔ ÓÐÒÏÓÉÌÁ Õ ðÁÕÌÑ ÏÔËÕÄÁ Õ ÎÅÇÏ ÜÔÉ Ó×ÅÄÅÎÉÑ. ôÏÔ ÒÁÓÓËÁÚÁÌ, ÞÔÏ
-Ä×ÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ ÎÁÚÁÄ ÕÞÁÓÔ×Ï×ÁÌ × ÐÏÓÌÅÄÎÅÊ (×ÔÏÒÏÊ ÐÏ ÓÞÅÔÕ) ÐÏÐÙÔËÅ
-ú×ÅÚÄÎÙÈ ëÕÐÃÏ× ÐÒÏÎÉËÎÕÔØ ÎÁ óÅ×ÅÒ. é ÄÁÌ ÓÓÙÌËÕ ÎÁ ÏÔÞÅÔ Ï ÔÏÊ
-ÎÅÕÄÁÞÎÏÊ ÏÐÅÒÁÃÉÉ.
-
-3. ðÒÏÞÉÔÁ× ÏÔÞÅÔ, ëÜÔ ÏÔÌÏ×ÉÌÁ áÌÁÎÁ, ÌÀÂÏ×Ø ËÏÔÏÒÏÇÏ  "ÓÅ×ÅÒÎÏÍÕ
-ÐÒÏÅËÔÕ"  ÕÐÏÍÉÎÁÅÔÓÑ × ÐÅÒ×ÏÊ ÇÌÁ×Å É ÓÐÒÏÓÉÌÁ ÞÔÏ ÏÎ, ÓÏÂÓÔ×ÅÎÎÏ,
-ÉÍÅÅÔ × ×ÉÄÕ ÐÏÄ "ÓÅ×ÅÒÎÙÍ ÐÒÏÅËÔÏÍ". ôÏÔ ÓËÁÚÁÌ ÞÔÏ ×ÓÅÇÏ ÌÉÛØ ÏÔÍÅÎÕ
-ÍÑÇËÏ ÇÏ×ÏÒÑ "ÎÅÏÂÄÕÍÁÎÎÏÇÏ" ÚÁÐÒÅÔÁ ÎÁ ÐÏÐÙÔËÉ ÐÒÏÎÉËÎÕÔØ ÎÁ óÅ×ÅÒ.
-
-4. ôÕÔ Õ ëÜÔ × ÇÏÌÏ×Å ÝÅÌËÎÕÌÏ. óÏÏÔÎÅÓÑ ÉÚ×ÅÓÔÎÙÅ ÉÚ ÓËÁÚÏË óÅ×ÅÒÎÏÇÏ
-áÌØÄÏ ÐÒÉÎÃÉÐÙ ÍÁÇÉÞÅÓËÏÊ ÜÔÉËÉ Ó "ËÁÒØÅÒÏÊ" üÒÏÎÁ ÏÎÁ ÐÒÉÛÌÁ Ë ×Ù×ÏÄÕ
-ÞÔÏ ÎÁ ÉÄÅÀ "ÚÁ×ÅÒÛÉÔØ ÎÁÞÁÔÏÅ ÉÍ ÖÅ" × ÐÌÁÎÅ ÐÒÏÎÉËÎÏ×ÅÎÉÑ ú×ÅÚÄÎÙÈ
-ëÕÐÃÏ× ÎÁ óÅ×ÅÒ, üÒÏÎ ÄÏÌÖÅÎ ËÌÀÎÕÔØ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÅÓÌÉ ÉÓÐÏÄ×ÏÌØ ×ÎÕÛÉÔØ
-ÅÍÕ ÍÙÓÌØ, ÞÔÏ ÐÏÔÅÒÑ ÐÏÌÉÔÉÞÅÓËÏÇÏ ×ÌÉÑÎÉÑ - ÜÔÏ ËÁÒÍÉÞÅÓËÏÅ ×ÏÚÄÁÑÎÉÅ
-ÚÁ ÔÕ ÄÁ×ÎÀÀ ÉÓÔÏÒÉÀ É ÏÂÅÝÁÔØ ÐÏÍÏÝØ × ÐÏÌÕÞÅÎÉÉ ÜÔÏÇÏ ×ÌÉÑÎÉÑ.
-
-5. ëÅÁÌÏÒÕ ÐÒÅÄÌÁÇÁÅÔÓÑ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÓßÅÚÄÉÔØ × ÇÏÓÔÉ Ë ÍÁÍÅ ÚÁ ÏÄÉÎ
-×ÙÈÏÄÎÏÊ × ÏÂÍÅÎ ÎÁ ÔÏ, ÞÔÏ ÏÎ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÉÔØ ú×ÅÚÄÎÙÈ ëÕÐÃÏ× üÒÏÎÕ. 
-÷ ÐÒÏÃÅÓÓÅ Õ ëÅÁÌÏÒÁ ×ÙÔÒÑÓÁÀÔ ×ÏÚÍÏÖÎÏ ÂÏÌØÛÅ ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÉ ÏÂ
-ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ ×ÏÏÂÝÅ É üÒÏÎÅ ÌÉÞÎÏ. 
-
-6. óÔÏÌËÎÕ×ÛÉÓØ Ó ÐÏÄÏÂÎÙÍ ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÅÍ ëÅÁÌÏÒ ÉÄÅÔ Ë ÔÁÌ üÍÂÒÁÓÕ É
-ÚÁÄÁÅÔ ÅÍÕ ÐÒÑÍÏÊ ×ÏÐÒÏÓ, ÄÅÒÖÉÔ ÌÉ ÅÇÏ ÔÁÌ üÍÂÒÁÓ ÚÁ ÁÇÅÎÔÁ äÏÍÁ ðÏÄ
-èÏÌÍÏÍ. ðÏÓËÏÌØËÕ ÏÎ-ÄÅ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÓËÒÙ×ÁÌ, ÞÔÏ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÕÞÅÎÉËÏÍ üÒÏÎÁ,
-ÎÏ ×ÏÔ ÄÏ ÎÅÄÁ×ÎÅÇÏ ×ÒÅÍÅÎÉ ÎÅ ÚÎÁÌ ÞÔÏ üÒÏÎ ÜÔÏÔ ÓÁÍÙÊ äÏÍ ðÏÄ èÏÌÍÏÍ
-×ÏÚÇÌÁ×ÌÑÌ. é ÕÚÎÁÌ Ï ÜÔÏÍ Õ ú×ÅÚÄÎÙÈ ëÕÐÃÏ×, ËÏÔÏÒÙÅ ×ÏÔ ÈÏÔÑ ÐÏÍÏÞØ
-üÒÏÎÕ ×ÏÓÓÔÁÎÏ×ÉÔØ ÕÔÒÁÞÅÎÎÏÅ ×ÌÉÑÎÉÅ.  ôÁÌ üÍÂÒÁÓ ÓÞÉÔÁÅÔ ÞÔÏ üÒÏÎ
-ÎÉÞÅÍ ÎÅ ÌÕÞÛÅ É ÎÅ ÈÕÖÅ ÎÙÎÅÛÎÅÇÏ ÇÌÁ×Ù äÏÍÁ ðÏÄ èÏÌÍÏÍ, ÎÏ ËÒÁÊÎÅ
-ÐÏÌÅÚÎÏ, ÞÔÏÂÙ ×ÌÉÑÔÅÌØÎÙÊ ÐÏÌÉÔÉË ÓÏÓÅÄÎÅÊ ÓÔÒÁÎÙ ÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ ÓÅÂÑ ×
-ÞÅÍ-ÔÏ ÏÂÑÚÁÎÎÙÍ ÍÏÌÏÄÏÍÕ É ÐÅÒÓÐÅËÔÉ×ÎÏÍÕ ÏÆÉÃÅÒÕ éÍÐÅÒÓËÏÊ ç×ÁÒÄÉÉ,
-ÐÒÅÄÁÎÎÏÓÔØ ËÏÔÏÒÏÇÏ éÍÐÅÒÁÔÏÒÕ ×ÎÅ ÐÏÄÏÚÒÅÎÉÊ, ÈÏÔÑ ÂÙ ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ×ÏÔ
-ÐÒÉÛÅÌ É ×ÓÅ ÒÁÓÓËÁÚÁÌ. ÷ ÔÏ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ ÜÔÁÐ ×ÎÅÄÒÅÎÉÑ, ÔÁÌ
-üÍÂÒÁÓ ÎÅ ×ÅÒÉÔ. ÷ ÓÔÏÌØ ÍÎÏÇÏÈÏÄÏ×ÙÅ ËÏÍÂÉÎÁÃÉÉ ÒÁÂÏÔÙ ÐÏÄ
-ÐÒÉËÒÙÔÉÅÍ ÎÁ éÒÇÁÎÔÏ ÅÝÅ ÎÅ ÉÇÒÁÀÔ.
-
-7. çÌÕÂÏËÏÊ ÎÏÞØÀ ÎÁ ÚÁÄÎÅÍ Ä×ÏÒÅ üÒÏÎÁ ÓÁÄÉÔÓÑ ÇÒÁ×ÉÛÌÀÐËÁ. úÁÄÎÉÊ Ä×ÏÒ
-ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÁ ÍÁÇÉÉ - ÞÕÔØ ÌÉ ÎÅ ÅÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÏÅ ÍÅÓÔÏ × úÅÍÌÑÈ óÏ×ÅÔÁ, ÇÄÅ
-ÍÏÖÎÏ ÚÁÎÉÍÁÔØÓÑ ÔÁËÉÍÉ ×ÅÝÁÍÉ, ÎÅ ÐÒÉ×ÌÅËÁÑ ÉÚÌÉÛÎÅÇÏ ×ÎÉÍÁÎÉÑ äÏÍÁ ðÏÄ
-èÏÌÍÏÍ. üÒÏÎ, ÒÁÚÂÕÖÅÎÎÙÊ ÞÅÍ-ÔÏ ÎÅÏÂÙÞÎÙÍ, ×ÙÈÏÄÉÔ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ, ÇÏÔÏ×ÙÊ
-ÍÅÔÎÕÔØ ÆÁÊÒÂÏÌÌ ÐÒÉÌÉÞÎÏÇÏ ËÁÌÉÂÒÁ, É ×ÉÄÉÔ, ÉÌÉ ÍÅÎÔÁÌØÎÏ ÏÝÕÝÁÅÔ
-Ó×ÏÅÇÏ ÕÞÅÎÉËÁ. ðÏÓÌÅ ÞÅÇÏ ÕÖÅ ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ×ÏÚÍÏÖÎÙÍ ÒÁÚÇÏ×ÏÒ.
-
-8. õÖÅ ÎÁÐÉÓÁÎÎÙÊ ÜÐÉÚÏÄ Ó ÄÉÓËÕÓÓÉÅÊ ÐÒÏ ÌÏÓÅÆÅÒÍÙ ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ  ÂÅÓÅÄÏÊ
-Ó üÒÏÎÏÍ,  Á ÎÅ Ó ëÅÁÌÏÒÏÍ. é, ×ÅÒÏÑÔÎÏ, ÂÅÚ ÕÞÁÓÔÉÑ óÉÎÔÉÉ. îÅÈÏÒÏÛÏ
-ÓÏÂÌÁÚÎÑÔØ ÐÏÖÉÌÏÇÏ ÍÁÇÁ ÓÌÉÛËÏÍ ÂÏÌØÛÉÍ ËÏÌÉÞÅÓÔ×ÏÍ ËÒÁÓÉ×ÙÈ ÄÅ×ÕÛÅË.
-
-9. ÷ ËÁÞÅÓÔ×Å ÔÁËÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÐÏÌÉÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÏÒÕÖÉÑ üÒÏÎÕ ×ÙÄÁÀÔÓÑ Ó×ÅÄÅÎÉÑ
-Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÐÁ×ÏÄÏË ÂÌÉÖÁÊÛÅÊ ×ÅÓÎÏÊ ÂÕÄÅÔ ÎÅÍÎÏÖËÏ ÎÅ ÔÁËÉÍ, ËÁË
-ÐÏÌÁÇÁÀÔ ÓÅ×ÅÒÑÎÅ. ðÏÜÔÏÍÕ ÎÅÄÏÆÉÎÁÎÓÉÒÏ×ÁÎÎÙÅ ÐÌÏÔÉÎÙ ÐÏÄ×ÅÒÇÎÕÔÓÑ
-ÏÇÒÏÍÎÏÍÕ ÒÉÓËÕ. üÒÏÎ ÕÂÅÖÄÁÅÔ ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ÓÔÏÒÏÎÎÉËÏ× ÏÐÐÏÚÉÃÉÉ (ÛÌÀÚÏ×ÏÊ
-ÆÒÁËÃÉÉ) ÚÁ Ó×ÏÊ ÓÞÅÔ ÐÏÄÇÏÔÏ×ÉÔØÓÑ Ë ×ÏÚÍÏÖÎÏÍÕ ÎÁ×ÏÄÎÅÎÉÀ.
-
-
-
---- ôÁË ×ÏÔ, ÎÁÓÞÅÔ óÅ×ÅÒÁ. îÅ ÐÕÓËÁÀÔ ×ÁÓ ÔÕÄÁ ÎÅ ÉÚ ËÁËÏÊ-ÔÏ ÏÓÏÂÏÊ
-×ÒÅÄÎÏÓÔÉ óÏ×ÅÔÁ íÁÇÏ×, Á ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÔÏÒÇÏ×ÌÑ ÍÁÇÉÅÊ~--- Ñ ÈÏÞÕ
-ÓËÁÚÁÔØ, ÍÁÇÉÅÊ úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ~--- ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÁ. 
-
-ú×ÅÚÄÎÙÅ ëÕÐÃÙ ÐÅÒÅÇÌÑÎÕÌÉÓØ.
-
---- á ÐÏÞÅÍÕ ÔÙ ÒÅÛÉÌ, ÞÔÏ ÍÙ ÈÏÔÉÍ ÔÏÒÇÏ×ÁÔØ Ó óÅ×ÅÒÏÍ ÍÁÇÉÅÊ?~--- 
-ÓÐÒÏÓÉÌÁ ëÜÔ.
-
---- á ÞÅÍ ÅÝÅ? îÁ óÅ×ÅÒÅ ÉÚ ÏÂÙÞÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ× ÉÍÅÅÔ ÓÍÙÓÌ ÐÏËÕÐÁÔØ ÔÏÌØËÏ
-ÐÕÛÎÉÎÕ É ÓÔÒÏÅ×ÏÊ ÌÅÓ, Á ÜÔÏÇÏ É Õ ÁÌÌÏÎÏ× × ÄÏÓÔÁÔËÅ. ðÒÁ×ÄÁ, ÁÌÌÏÎÙ
-ÎÁ ÄÒÕÇÏÍ ÍÁÔÅÒÉËÅ, ÎÏ ÅÓÌÉ ×Ù ×ÏÚÉÔÅ ÔÏ×ÁÒÙ ÍÅÖÄÕ Ú×ÅÚÄÁÍÉ, ÞÔÏ ×ÁÍ
-ÒÁÓÓÔÏÑÎÉÅ ÄÏ ÄÒÕÇÏÇÏ ÍÁÔÅÒÉËÁ?
-
-áÌÁÎ ÎÅÒ×ÎÏ ÐÒÏÛÅÌÓÑ ÔÕÄÁ-ÓÀÄÁ ÐÏ ËÏÍÎÁÔÅ.
-
---- äÏÐÕÓÔÉÍ, ÍÙ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÈÏÔÉÍ, ËÁË ×Ù ×ÙÒÁÖÁÅÔÅÓØ, ÔÏÒÇÏ×ÁÔØ
-ÍÁÇÉÅÊ. ðÏÞÅÍÕ ÜÔÏ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ? ÷ÅÄØ ËÁË ÍÙ ÐÏÎÑÌÉ, ÎÁ óÅ×ÅÒÅ ÉÍÅÀÔÓÑ
-ÔÏ×ÁÒÏ-ÄÅÎÅÖÎÙÅ ÏÔÎÏÛÅÎÉÑ, É ÍÁÇÉ ÚÁ Ó×ÏÉ ÕÓÌÕÇÉ ×ÐÏÌÎÅ ÂÅÒÕÔ ÄÅÎØÇÉ.
-
---- ðÒÁ×ÉÌØÎÏ. îÏ ÄÅÎØÇÉ ÏÎÉ ÂÅÒÕÔ ÉÍÅÎÎÏ ÞÔÏ ÚÁ Ó×ÏÉ ÕÓÌÕÇÉ. äÅÌÏ ×
-ÔÏÍ, ÞÔÏ ÍÁÇÉÑ úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ ÎÅÏÔÄÅÌÉÍÁ ÏÔ ÍÁÇÁ É ÏÔ ÔÏÇÏ ÏÂßÅËÔÁ, Ë
-ËÏÔÏÒÏÍÕ ÅÅ ÐÒÉÍÅÎÑÀÔ. íÏÖÎÏ ÐÒÉÇÌÁÓÉÔØ ÍÁÇÁ ÏËÁÚÁÔØ ÕÓÌÕÇÕ ÚÁ ÄÅÎØÇÉ
-ÉÌÉ ÚÁËÁÚÁÔØ Õ ÎÅÇÏ ÚÅÌØÅ ÄÌÑ ÓÅÂÑ ÉÌÉ ËÏÇÏ-ÔÏ ÉÚ Ó×ÏÉÈ ÂÌÉÚËÉÈ. îÏ 
-ÎÅÌØÚÑ ËÕÐÉÔØ Ó×ÉÔÏË Ó ÚÁËÌÉÎÁÎÉÅÍ, É ÅÓÔØ ÏÞÅÎØ ÍÁÌÏ ÚÅÌÉÊ, ËÏÔÏÒÙÅ 
-ÅÓÔØ ÓÍÙÓÌ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ, ÎÅ ÚÎÁÑ, ÄÌÑ ËÏÇÏ ÉÌÉ ÄÌÑ ÞÅÇÏ ÏÎÉ ÂÕÄÕÔ 
-ÐÒÉÍÅÎÅÎÙ. ÷ ÌÀÂÏÍ ÓÌÕÞÁÅ, ÄÅÊÓÔ×ÅÎÎÏÓÔØ ÚÅÌØÑ ÓÏÈÒÁÎÑÅÔÓÑ ÏÞÅÎØ 
-ÎÅÄÏÌÇÏ, ÎÅ ÄÏÌØÛÅ ÓÕÔÏË.
-
---- üÔÏ ÐÏÎÑÔÎÏ,~--- ÓËÁÚÁÌ áÌÁÎ.~--- íÙ ÚÎÁÅÍ ÅÝÅ ÏÄÉÎ ÍÁÇÉÞÅÓËÉÊ ÍÉÒ,
-É × ÎÅÍ ÄÅÌÁ Ó ÍÁÇÉÅÊ ÏÂÓÔÏÑÔ ÔÁË ÖÅ. îÏ ×ÉÄÉÔÅ ÌÉ... åÓÌÉ ÓÅÊÞÁÓ ÍÙÓÌØ
-Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ×ÁÛÉÈ ÍÁÇÏ× ÍÏÖÎÏ ÐÒÉÇÌÁÛÁÔØ ÏËÁÚÙ×ÁÔØ ÕÓÌÕÇÉ × ÄÒÕÇÉÅ ÍÉÒÙ,
-ÄÁÖÅ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉÔ ×ÁÍ × ÇÏÌÏ×Õ, ÔÏ ÌÅÔ ÞÅÒÅÚ Ä×ÅÓÔÉ-ÔÒÉÓÔÁ ÜÔÏ ÓÔÁÎÅÔ
-ÏÂÙÞÎÏÊ ÐÒÁËÔÉËÏÊ. ðÏ ËÒÁÊÎÅÊ ÍÅÒÅ, ÅÓÌÉ ÓÅÊÞÁÓ ÎÁÍ ÕÄÁÓÔÓÑ ÄÏÇÏ×ÏÒÉÔØÓÑ
-Ó ×ÁÛÉÍ óÏ×ÅÔÏÍ íÁÇÏ×.
-
---- ïÇÏ!~--- ×ÏÓËÌÉËÎÕÌ ëÅÁÌÏÒ.~--- ñ ÅÝÅ ÎÅ ÓÌÙÛÁÌ, ÞÔÏÂÙ ÂÉÚÎÅÓ ×ÅÌÉ ×
-ÒÁÓÞÅÔÅ ÎÁ ÔÁËÉÅ ÄÏÌÇÏÓÒÏÞÎÙÅ ÏÂÏÒÏÔÙ.
-
---- äÁ ÎÕ? á ËÁË ÖÅ ×ÁÛÁ ÓÅÌÅËÃÉÑ ÎÏ×ÙÈ ÐÏÒÏÄ ÌÏÓÅÊ? üÔÏ ÔÏÖÅ ÐÒÏÃÅÓÓ,
-ÒÁÓÓÞÉÔÁÎÎÙÊ ÎÁ ÍÎÏÇÏ ÄÅÓÑÔÉÌÅÔÉÊ.
-
---- á ÏÔËÕÄÁ ×Ù ÚÎÁÅÔÅ ÐÒÏ ÓÅÌÅËÃÉÀ ÌÏÓÅÊ?
-
-ú×ÅÚÄÎÙÅ ëÕÐÃÙ ÏÐÑÔØ ÐÅÒÅÇÌÑÎÕÌÉÓØ.
-
---- îÉÞÅÇÏ ÎÅ ÐÏÄÅÌÁÅÛØ,~--- ×ÚÄÏÈÎÕÌÁ ëÜÔ.~--- áÌÁÎ, ÐÏËÁÚÙ×ÁÊ ÓÎÉÍËÉ.
-
-áÌÁÎ ÐÏÄÓÅÌ Ë ÕÓÔÒÏÊÓÔ×Õ, ÎÁÞÁÌ ÉÇÒÁÔØ ÎÁ ËÌÁ×ÉÁÔÕÒÅ, ÔÅÍÎÏÅ ÓÔÅËÌÏ
-ÐÅÒÅÄ ÎÉÍ ÏÓ×ÅÔÉÌÏÓØ, É ÔÕÔ ÖÅ ÏÓ×ÅÔÉÌÓÑ ÇÒÏÍÁÄÎÙÊ ÌÉÓÔ ÓÔÅËÌÁ Õ ÄÁÌØÎÅÊ
-ÓÔÅÎÙ. îÁ ÎÅÍ ÐÏÑ×ÉÌÉÓØ ËÁËÉÅ-ÔÏ ÉÚÏÂÒÁÖÅÎÉÑ, ÓÔÁÌÉ ÍÉÇÁÔØ,
-ÐÅÒÅÄ×ÉÇÁÔØÓÑ.
-
---- ÷ÏÔ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÎÁ ÜÔÏÍ ÓÎÉÍËÅ.~--- áÌÁÎ ÎÁÖÁÌ ÎÁ ËÁËÕÀ-ÔÏ ËÌÁ×ÉÛÕ, 
-É ÎÁ ÏÇÒÏÍÎÏÍ ÓÔÅËÌÅ ×ÏÚÎÉËÌÁ ËÁÒÔÁ ÚÁÐÁÄÎÏÇÏ ÐÏÂÅÒÅÖØÑ úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ. 
-ðÒÁ×ÄÁ, ÏÎÁ ÂÙÌÁ ËÁËÁÑ-ÔÏ ÓÔÒÁÎÎÁÑ, ÎÅ × ÏÂÙÞÎÙÈ ÕÓÌÏ×ÎÙÈ ÏÂÏÚÎÁÞÅÎÉÑÈ, 
-ÎÏ ëÅÁÌÏÒ ÓÒÁÚÕ ÖÅ ÕÚÎÁÌ ÚÎÁËÏÍÕÀ Ó ÄÅÔÓÔ×Á ÂÅÒÅÇÏ×ÕÀ ÌÉÎÉÀ É ÉÚÇÉÂÙ ÒÅË.
-
---- ïÔËÕÄÁ ÏÎÁ Õ ×ÁÓ?~--- ÉÚÕÍÌÅÎÎÏ ÓÐÒÏÓÉÌ ÏÎ.
-
---- üÔÏ ÓÎÉÍÏË ÓÏ ÓÐÕÔÎÉËÁ. ÷ÏÔ ÐÒÅÄÓÔÁ×Ø ÓÅÂÅ, ÞÔÏ ÔÙ ÌÅÔÉÛØ × ÎÅÂÅ, É
-ÇÌÁÚÁ Õ ÔÅÂÑ ÎÁÓÔÏÌØËÏ ÏÓÔÒÙÅ, ÞÔÏ ÓÐÏÓÏÂÎÙ ÒÁÚÌÉÞÁÔØ ÐÒÅÄÍÅÔÙ ÎÁ ÏÞÅÎØ
-ÄÁÌÅËÏÍ ÒÁÓÓÔÏÑÎÉÉ.
-
---- ëÁË Õ ÏÒÌÁ?
-
---- çÏÒÁÚÄÏ ÌÕÞÛÅ, ÎÏ É ÌÅÔÉÛØ ÔÙ ÇÏÒÁÚÄÏ ×ÙÛÅ. é ÅÝÅ ÐÒÅÄÓÔÁ×Ø ÓÅÂÅ,
-ÞÔÏ ÔÙ ÍÏÖÅÛØ ×ÓÅ Õ×ÉÄÅÎÎÏÅ ÓÒÁÚÕ ÖÅ × ÔÏÞÎÏÓÔÉ ÚÁÒÉÓÏ×ÁÔØ. ÷ÏÔ Õ ÎÁÓ 
-ÅÓÔØ ÔÁËÏÅ ÕÓÔÒÏÊÓÔ×Ï. ïÎÏ ÌÅÔÁÅÔ ÔÁÍ,~--- áÌÁÎ ÕËÁÚÁÌ ÒÕËÏÊ ××ÅÒÈ,~---
-É ÆÏÔÏÇÒÁÆÉÒÕÅÔ, ÔÏ ÅÓÔØ ÚÁÒÉÓÏ×Ù×ÁÅÔ, ×ÓÅ, ÞÔÏ ×ÉÄÉÔ. ôÏ, ÞÔÏ
-ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ, ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ ÓÎÉÍËÉ. íÙ ÐÏÔÏÍ ÜÔÉ ÓÎÉÍËÉ ÚÁÂÉÒÁÅÍ É
-ÒÁÓÓÍÁÔÒÉ×ÁÅÍ. 
-
---- îÉÞÅÇÏ ÓÅÂÅ... ôÏ ÅÓÔØ ÜÔÏ ×ÁÛÅ ÕÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ×ÓÅ-×ÓÅ ÍÏÖÅÔ Õ×ÉÄÅÔØ?
-óËÁÖÅÍ, ÂÅÇÌÏÇÏ ÐÌÅÎÎÉËÁ ÉÌÉ ×ÌÀÂÌÅÎÎÙÈ × ËÕÓÔÉËÁÈ?~--- ÎÁÈÍÕÒÉÌÓÑ
-ëÅÁÌÏÒ.
-
---- ÷ ÐÒÉÎÃÉÐÅ  ÄÁ. îÏ ÞÅÔËÏÓÔØ ÓÎÉÍËÏ× ÎÅÄÏÓÔÁÔÏÞÎÁ, ÞÔÏÂÙ ÏÐÏÚÎÁÔØ
-ÌÀÄÅÊ. ôÏ ÅÓÔØ ÎÁ ÓÎÉÍËÅ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÍÏÖÎÏ ÏÔÌÉÞÉÔØ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÏÔ ËÏÎÑ 
-ÉÌÉ ÇÅÐÁÒÄÁ, ÎÏ ÎÅÌØÚÑ ÏÔÌÉÞÉÔØ ÏÄÎÏÇÏ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÏÔ ÄÒÕÇÏÇÏ.
-
---- é ÔÏ ÈÏÒÏÛÏ. úÎÁÞÉÔ, ×Ù ÎÁ ÜÔÉÈ ÓÎÉÍËÁÈ É ÒÁÚÇÌÑÄÅÌÉ ÎÁÛÉ
-ÌÏÓÅÆÅÒÍÙ?~--- ëÅÁÌÏÒ ÐÏÐÙÔÁÌÓÑ ÒÁÚÇÌÑÄÅÔØ ÎÁ ÉÚÏÂÒÁÖÅÎÉÉ ÞÔÏ-ÔÏ ÐÏÈÏÖÅÅ 
-ÎÁ ÆÅÒÍÕ, ÎÏ ×ÉÄÎÏ ÂÙÌÏ ÔÏÌØËÏ ÌÅÓÁ, ÒÅËÉ É ÏÚÅÒÁ. îÅÕÄÉ×ÉÔÅÌØÎÏ: ëÅÁÌÏÒ 
-ÚÎÁÌ, ÞÔÏ × ÜÔÏÍ ÍÁÓÛÔÁÂÅ ÆÅÒÍÙ ÏËÁÚÁÌÉÓØ ÂÙ ÍÅÌØÞÅ ÐÒÏÓÑÎÏÇÏ ÚÅÒÎÙÛËÁ.
-
---- äÁ, ×ÏÔ ÏÄÎÁ ÉÚ ÎÉÈ,~--- áÌÁÎ ÂÙÓÔÒÙÍÉ Ä×ÉÖÅÎÉÑÍÉ ÐÁÌØÃÅ× ÏÂ×ÅÌ 
-ÎÅÂÏÌØÛÏÊ ÐÒÑÍÏÕÇÏÌØÎÉË ËÁÒÔÙ, É × ÓÌÅÄÕÀÝÕÀ ÓÅËÕÎÄÕ ÜÔÏÔ ÐÒÑÍÏÕÇÏÌØÎÉË 
-ÚÁÐÏÌÎÉÌ ×ÓÅ ÉÚÏÂÒÁÖÅÎÉÅ. ïÔ ÍÏÒÓËÏÇÏ ÐÏÂÅÒÅÖØÑ ÏÓÔÁÌÓÑ ËÒÏÈÏÔÎÙÊ
-ËÕÓÏÞÅË, ÚÁÔÏ ÓÔÁÌÏ ÑÓÎÏ ×ÉÄÎÏ ÏÔÄÅÌØÎÙÅ ÄÅÒÅ×ØÑ, ÄÏÍÁ É ÖÉ×ÏÔÎÙÈ. 
-íÁÌÅÎØËÉÊ ÐÁÓÔÕÈ ÇÎÁÌ Ë ÍÁÌÅÎØËÏÊ ÐÒÑÍÏÕÇÏÌØÎÏÊ ÐÏÓÔÒÏÊËÅ ÓÔÁÄÏ 
-ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÌÏÓÅÊ. ÷ÉÄ ÂÙÌ ÎÅÐÒÉ×ÙÞÎÙÊ, ÒÁÚ×Å ÞÔÏ Ó ×ÙÓÏËÏÇÏ ÄÅÒÅ×Á ÍÏÖÎÏ
-ÂÙÌÏ ÂÙ Õ×ÉÄÅÔØ ÐÏÈÏÖÅ, ÎÏ, ËÁË É ÇÏ×ÏÒÉÌÉ ú×ÅÚÄÎÙÅ ëÕÐÃÙ, ÌÏÓÉ ×ÐÏÌÎÅ
-ÕÚÎÁ×ÁÌÉÓØ.
-
---- îÕ ×ÏÔ, Á ÄÁÌØÛÅ ÏÂÙÞÎÁÑ ÌÏÇÉËÁ. ôÁËÉÈ ÆÅÒÍ Ó ÌÏÓÑÍÉ ÐÏ ×ÓÅÍ úÅÍÌÑÍ
-óÏ×ÅÔÁ ÒÁÓËÉÄÁÎÏ. îÁ ÎÉÈ ÅÚÄÑÔ, ÐÁÛÕÔ, ÐÅÒÅ×ÏÚÑÔ ÇÒÕÚÙ. ôÏ ÅÓÔØ ÜÔÏ ×ÁÛÅ
-ÏÓÎÏ×ÎÏÅ ÒÁÂÏÞÅÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ, ÉÓÐÏÌØÚÕÀÝÅÅÓÑ Ó ÍÁËÓÉÍÕÍÏÍ ÆÕÎËÃÉÊ. á
-ÚÎÁÞÉÔ, ÓÅÌÅËÃÉÑ ÎÅ ÍÏÖÅÔ ÎÅ ÉÄÔÉ,~--- ÎÅ ÓÏ×ÓÅÍ ÐÏÎÑÔÎÏ ÐÏÄ×ÅÌ ÉÔÏÇ
-áÌÁÎ.
-
---- èÍÍÍ... Á Õ ×ÁÓ ÅÓÔØ <<ÓÎÉÍÏË>> ÏËÒÅÓÔÎÏÓÔÅÊ ðÁÁÒÁ?
-
---- ëÏÎÅÞÎÏ.~--- áÌÁÎ ÐÒÏÄÅÍÏÎÓÔÒÉÒÏ×ÁÌ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÕÀ ËÁÒÔÉÎËÕ. ÷
-ÓÅÒÅÄÉÎÅ ËÕÞËÏ×ÁÌÉÓØ ÚÄÁÎÉÑ ÓÔÏÌÉÃÙ úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ, ÒÁÚÂÅÖÁ×ÛÉÅÓÑ ×ÄÏÌØ
-ÏÚÅÒÎÏÊ ÂÅÒÅÇÏ×ÏÊ ÌÉÎÉÉ. ÷ÏËÒÕÇ ×ÉÄÎÅÌÉÓØ ÚÎÁËÏÍÙÅ ÌÉÎÉÉ ÄÏÒÏÇ, ÒÅË É
-ÌÅÓÎÙÈ ÏÐÕÛÅË.
-
-ëÅÁÌÏÒ ÕËÁÚÁÌ ÎÁ ÇÒÕÐÐÕ ÓÔÒÏÅÎÉÊ ÍÉÌÑÈ × Ä×ÁÄÃÁÔÉ Ë ÚÁÐÁÄÕ ÏÔ ÇÏÒÏÄÁ:
-
---- íÏÖÅÔÅ Õ×ÅÌÉÞÉÔØ?
-
-îÁ ÓÔÅËÌÅ ÐÏÑ×ÉÌÁÓØ ËÒÕÐÎÙÍ ÐÌÁÎÏÍ Ó ÄÅÔÓÔ×Á ÚÎÁËÏÍÁÑ ÓÈÅÍÁ. çÌÁ×ÎÙÊ
-ÄÏÍ, ÆÌÉÇÅÌÉ, ÈÏÚÑÊÓÔ×ÅÎÎÙÅ ÓÔÒÏÅÎÉÑ, ÄÏÒÏÖËÉ. ôÅÍÎÏ-ÓÉÎÉÊ Ï×ÁÌ ÐÒÕÄÁ.
-ðÁÒË Ó ÅÇÏ ÔÒÏÐÉÎËÁÍÉ É ÒÏÝÁÍÉ. ðÅÒÅÄ ×ÈÏÄÏÍ × ÇÌÁ×ÎÙÊ ÄÏÍ~--- ËÒÏÈÏÔÎÙÅ
-ÆÉÇÕÒËÉ ÞÅÌÏ×ÅËÁ É ÌÏÛÁÄÉ.
-
-ëÅÁÌÏÒ ×ÄÒÕÇ ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ, ËÁË ÇÄÅ-ÔÏ × ÏÂÌÁÓÔÉ ÓÏÌÎÅÞÎÏÇÏ ÓÐÌÅÔÅÎÉÑ
-ÛÅ×ÅÌØÎÕÌÁÓØ ÔÏÓËÁ. ïËÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ, ÏÎ ÕÓÐÅÌ ÓÏÓËÕÞÉÔØÓÑ. îÁÄÏ ÖÅ, Á ÒÁÎØÛÅ
-ÎÅ ÚÁÍÅÞÁÌ.
-
---- þÔÏ ÜÔÏ?~--- ÇÏÌÏÓ ëÜÔ ×ÅÒÎÕÌ ÅÇÏ Ë ÒÅÁÌØÎÏÓÔÉ.
-
---- õÓÁÄØÂÁ ÎÁÛÉÈ ÒÏÄÓÔ×ÅÎÎÉËÏ×, × ËÏÔÏÒÏÊ ÍÙ Ó ÍÁÍÏÊ ÐÏÓÅÌÉÌÉÓØ
-ÐÏÓÌÅ ÂÅÇÓÔ×Á ÉÚ áÌØÄÏ. ñ ÔÁÍ ×ÙÒÏÓ.
-
---- ô×ÏÑ ÍÁÔØ É ÔÅÐÅÒØ ÔÁÍ?
-
---- îÅÔ, ÏÎÁ ×ÙÛÌÁ ÚÁÍÕÖ É ÐÅÒÅÅÈÁÌÁ × ðÁÁÒ.~--- ëÅÁÌÏÒ ÐÏÄÎÅÓ ËÒÕÖËÕ ËÏ
-ÒÔÕ, ÎÏ ÏÎÁ ÏËÁÚÁÌÁÓØ ÐÕÓÔÏÊ. 
-
---- åÝÅ ÞÁÀ?~--- ÐÒÅÄÌÏÖÉÌÁ ëÜÔ.
-
-ëÅÁÌÏÒ ÓÏÇÌÁÓÎÏ ËÉ×ÎÕÌ. ëÜÔ ÓÎÏ×Á ÎÁÌÉÌÁ ÅÍÕ Ú×ÅÚÄÎÏÇÏ ÎÁÐÉÔËÁ, É ëÅÁÌÏÒ
-Ó ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ ÏÔÐÉÌ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÇÏÒÑÞÉÈ ÇÌÏÔËÏ×.
-
---- åÓÌÉ ×Ù ÍÏÖÅÔÅ Ó×ÅÒÈÕ ×ÏÔ ÔÁË ×ÏÔ ×ÓÅ Õ×ÉÄÅÔØ,~--- ÓËÁÚÁÌ ÏÎ,~---
-ÅÓÌÉ ÚÎÁÅÔÅ ÄÁÖÅ, ÇÄÅ ÎÁÈÏÄÑÔÓÑ ÌÏÓÅÆÅÒÍÙ, ÔÏ ÚÁÞÅÍ ×ÁÍ ÍÏÉ ÒÁÓÓËÁÚÙ Ï
-úÅÍÌÑÈ óÏ×ÅÔÁ? åÓÌÉ ×Ù ÍÏÖÅÔÅ ÐÒÏÓÔÏ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ ÎÁ <<ÓÎÉÍÏË>> É ÔÁÍ
-Õ×ÉÄÅÔØ ×ÓÅ, ÞÔÏ ÎÕÖÎÏ?
-
-áÌÁÎ ÓÎÏ×Á ÐÅÒÅËÌÀÞÉÌ ËÁÒÔÉÎËÕ. ôÅÐÅÒØ ÎÁ ÎÅÊ ÂÙÌÉ ×ÓÅ úÅÍÌÉ óÏ×ÅÔÁ
-ÃÅÌÉËÏÍ.
-
---- îÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÉ, ËÏÔÏÒÕÀ ÄÁÀÔ ÓÎÉÍËÉ, ÎÅÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ. íÙ
-ÍÏÖÅÍ Õ×ÉÄÅÔØ, ÞÔÏ Õ ×ÁÓ ÔÁÍ ÅÓÔØ, ÎÏ ÓÏ×ÅÒÛÅÎÎÏ ÎÅ ÐÏÎÉÍÁÅÍ, ËÁË ÜÔÏ
-×ÓÅ ÕÓÔÒÏÅÎÏ. îÁÐÒÉÍÅÒ, ×ÁÛÁ ÜËÏÎÏÍÉËÁ ÓÔÁ×ÉÔ ÎÁÓ × ÐÏÌÎÅÊÛÉÊ ÔÕÐÉË.
-îÁ ÓÎÉÍËÁÈ ×ÉÄÎÏ, ÞÔÏ ×ÏÚÄÅÌÙ×ÁÅÍÙÈ ÚÅÍÅÌØ × úÅÍÌÑÈ óÏ×ÅÔÁ ÓÒÁ×ÎÉÔÅÌØÎÏ
-ÍÁÌÏ. ÷ ÏÓÎÏ×ÎÏÍ, ËÏÎÅÞÎÏ, ÓÅÌØÓËÏÅ ÈÏÚÑÊÓÔ×Ï ÎÁÂÌÀÄÁÅÔÓÑ × ÀÖÎÙÈ ÞÁÓÔÑÈ 
-úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ, × ÄÏÌÉÎÅ ÷ÏÌØÎÙ É × ÐÒÉÌÅÇÁÀÝÅÊ Ë ÎÅÊ ÐÏÌÏÓÅ.~--- 
-áÌÁÎ ×ÚÑÌ ÎÅÂÏÌØÛÏÊ ÐÒÏÄÏÌÇÏ×ÁÔÙÊ ÍÅÔÁÌÌÉÞÅÓËÉÊ ÐÒÅÄÍÅÔ. éÚ ÐÒÅÄÍÅÔÁ
-×ÙÌÅÚ ÕÚËÉÊ ËÒÁÓÎÙÊ ÌÕÞ, ËÏÔÏÒÙÍ ú×ÅÚÄÎÙÊ ëÕÐÅà ÏÂ×ÅÌ ÕÐÏÍÑÎÕÔÙÊ 
-ÒÁÊÏÎ.~--- õÞÉÔÙ×ÁÑ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ÐÏÓÅÌÅÎÉÊ, × úÅÍÌÑÈ óÏ×ÅÔÁ ÖÉ×ÅÔ ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÏ 
-ÂÏÌØÛÅ ÌÀÄÅÊ, ÞÅÍ ÍÏÖÎÏ ÐÒÏËÏÒÍÉÔØ Ó ÔÁËÉÈ ÐÌÏÝÁÄÅÊ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ × 
-ÓÅ×ÅÒÎÙÈ ËÌÉÍÁÔÉÞÅÓËÉÈ ÕÓÌÏ×ÉÑÈ ÎÁ ÂÅÄÎÙÈ ÐÏÞ×ÁÈ. íÙ ÄÏÌÇÏ ÐÙÔÁÌÉÓØ 
-ÐÏÎÑÔØ, ËÁË ÔÁË ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÎÏ ÔÁË É ÎÅ ÓÍÏÇÌÉ. äÏÇÁÄÙ×ÁÅÍÓÑ, ÞÔÏ ÚÄÅÓØ
-ÚÁÄÅÊÓÔ×Ï×ÁÎÁ ÍÁÇÉÑ~--- ÎÏ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÐÏÄÏÂÎÁÑ ÐÒÏÄÕËÔÉ×ÎÏÓÔØ ÓÅÌØÓËÏÇÏ
-ÈÏÚÑÊÓÔ×Á ËÁÖÅÔÓÑ ÎÅ×ÅÒÏÑÔÎÏÊ. ôÁËÏÇÏ ÎÅ ×ÓÅÇÄÁ ÕÄÁÅÔÓÑ ÄÏÂÉÔØÓÑ ÄÁÖÅ 
-× ÍÉÒÁÈ Ó ÒÁÚ×ÉÔÙÍÉ ÓÅÌØÓËÏÈÏÚÑÊÓÔ×ÅÎÎÙÍÉ ÔÅÈÎÏÌÏÇÉÑÍÉ.
-
---- ÷ÓÅ ÐÒÁ×ÉÌØÎÏ. ëÏÎÅÞÎÏ, ÍÁÇÉÑ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÛÉÒÏËÏ ÉÓÐÏÌØÚÕÅÔÓÑ × 
-ÓÅ×ÅÒÎÏÍ ÓÅÌØÓËÏÍ ÈÏÚÑÊÓÔ×Å. îÏ ÄÅÌÏ × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÔÒÁÄÉÃÉÏÎÎÏÅ ÄÌÑ éÍÐÅÒÉÉ
-ÓÅÌØÓËÏÅ ÈÏÚÑÊÓÔ×Ï~--- ÜÔÏ ÎÁÓÉÌÉÅ ÎÁÄ ÐÒÉÒÏÄÏÊ. íÙ ÖÅ ÐÒÅÄÐÏÞÉÔÁÅÍ 
-Ó ÐÒÉÒÏÄÏÊ ÄÏÇÏ×ÁÒÉ×ÁÔØÓÑ.
-
---- üËÏÌÏÇÉÞÅÓËÁÑ ÃÉ×ÉÌÉÚÁÃÉÑ?~--- ÁÈÎÕÌ áÌÁÎ.
-
---- ðÒÏÓÔÉÔÅ, Ñ ÎÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÐÏÎÑÌ ÐÅÒ×ÏÅ ÓÌÏ×Ï.
-
---- üÔÏ ×Ù ÐÒÏÓÔÉÔÅ, ÞÔÏ Ñ ×ÁÓ ÐÅÒÅÂÉÌ, ×ÙÒ×ÁÌÏÓØ. ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ,
-ÐÒÏÄÏÌÖÁÊÔÅ.
-
---- ÷ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÅÎÉÉ ÉÍÐÅÒÓËÏÇÏ ÏÂÙ×ÁÔÅÌÑ,~--- ÐÒÏÄÏÌÖÁÌ ëÅÁÌÏÒ,~--- 
-úÅÍÌÉ óÏ×ÅÔÁ ÂÅÚÚÁËÏÎÎÙ É ÓÐÌÏÛØ ÎÁÓÅÌÅÎÙ ÚÌÏÂÎÙÍÉ ÍÁÇÁÍÉ, 
-ËÏÔÏÒÙÅ Ô×ÏÒÑÔ ÞÔÏ ÈÏÔÑÔ~--- ÓÏÚÄÁÀÔ ÐÉÝÕ ÉÚ ×ÏÚÄÕÈÁ, ÂÒÏÓÁÀÔÓÑ 
-ÏÇÎÅÎÎÙÍÉ ÛÁÒÁÍÉ × ËÏÇÏ ÎÉ ÐÏÐÁÄÑ É ÔÁË ÄÁÌÅÅ. üÔÏ ×ÓÅ, ËÏÎÅÞÎÏ, 
-ÎÅÐÒÁ×ÄÁ. ÷Ï-ÐÅÒ×ÙÈ, ÄÁÌÅËÏ ÎÅ Õ ×ÓÅÈ ÖÉÔÅÌÅÊ óÅ×ÅÒÁ ÅÓÔØ ÍÁÇÉÞÅÓËÉÊ 
-ÄÁÒ É ÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÅ, Á ×Ï-×ÔÏÒÙÈ É × ÓÁÍÙÈ ÇÌÁ×ÎÙÈ, ÓÅ×ÅÒÎÁÑ ÐÒÉÒÏÄÁ 
-ÎÁÓÔÏÌØËÏ ÂÅÄÎÁ É ÒÁÎÉÍÁ, ÞÔÏ ÂÅÚÄÕÍÎÏÅ ÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÅ ÅÀ ×ÓÅÇÏ ÚÁ 
-ÎÅÓËÏÌØËÏ ÌÅÔ ÐÒÉ×ÅÌÏ ÂÙ Ë ÇÏÌÏÄÎÏÍÕ ×ÙÍÉÒÁÎÉÀ. ðÏÜÔÏÍÕ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ ÚÁËÏÎ
-úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ ÇÌÁÓÉÔ, ÞÔÏ ÌÀÂÏÅ ×ÍÅÛÁÔÅÌØÓÔ×Ï × ÐÒÉÒÏÄÕ ÄÏÌÖÎÏ ÐÏÒÏÖÄÁÔØ
-ÍÉÎÉÍÕÍ ×ÏÚÍÏÖÎÙÈ ÐÏÓÌÅÄÓÔ×ÉÊ. üÔÏ ËÁÓÁÅÔÓÑ ÄÁÖÅ ÍÅÌÏÞÅÊ, Ï ËÏÔÏÒÙÈ ×
-éÍÐÅÒÉÉ ÎÉËÔÏ ÄÁÖÅ ÎÅ ÚÁÄÕÍÁÌÓÑ ÂÙ. äÁÖÅ ÅÓÌÉ ÐÒÏÔÁÝÉÔØ ÂÁÒËÁÓ ×ÏÌÏËÏÍ 
-× ÎÅÐÏÄÈÏÄÑÝÅÍ ÍÅÓÔÅ, ÎÁÒÕÛÉÔØ ÍÏÈÏ×ÏÊ ÐÏËÒÏ×~--- ÓÔÏ ÌÅÔ ÒÁÎÁ ÎÅ 
-ÚÁÒÁÓÔÅÔ.
-
-îÏ ×ÏÏÂÝÅ ÂÅÚ ×ÍÅÛÁÔÅÌØÓÔ×Á × ÐÒÉÒÏÄÕ ÏÂÏÊÔÉÓØ ÎÅÌØÚÑ.
-ïÎÁ ÎÁ óÅ×ÅÒÅ ÓÕÒÏ×Á É ÄÌÑ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÓÁÍÁ ÐÏ ÓÅÂÅ ÐÌÏÈÏ ÐÒÉÓÐÏÓÏÂÌÅÎÁ.
-ðÏÜÔÏÍÕ ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ÔÝÁÔÅÌØÎÏ ÉÚÕÞÁÔØ ÌÁÎÄÛÁÆÔÙ É ÎÁÈÏÄÉÔØ ÔÁËÉÅ ÓÐÏÓÏÂÙ
-ÉÈ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ, ÞÔÏÂÙ ÐÏÌÕÞÉÔØ ÎÕÖÎÙÊ ÒÅÚÕÌØÔÁÔ É ÐÒÉ ÜÔÏÍ ÐÒÉÞÉÎÉÔØ
-ÐÒÉÒÏÄÅ ÎÁÉÍÅÎØÛÉÊ ×ÒÅÄ, Á ×Ï ×ÒÅÍÑ ÓÁÍÏÇÏ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ É ÐÏÓÌÅ ÎÅÇÏ
-ÐÏÍÏÇÁÔØ ÐÒÉÒÏÄÅ ÚÁÌÅÞÉ×ÁÔØ ÎÁÎÅÓÅÎÎÙÅ ÒÁÎÙ. üÔÉÍ É ÚÁÎÉÍÁÀÔÓÑ ÍÁÇÉ.
-
-íÁÇÉ ÎÁ óÅ×ÅÒÅ~--- ÞÔÏ-ÔÏ ÐÒÏÍÅÖÕÔÏÞÎÙÅ ÍÅÖÄÕ ÐÒÁ×ÑÝÉÍ ÓÏÓÌÏ×ÉÅÍ É
-ÐÒÉ×ÉÌÅÇÉÒÏ×ÁÎÎÏÊ ÇÉÌØÄÉÅÊ. îÁÐÒÉÍÅÒ, × óÏ×ÅÔ ÐÏÐÁÄÁÀÔ ÔÏÌØËÏ ÍÁÇÉ, 
-ÉÍÅÀÝÉÅ ÄÏËÔÏÒÓËÕÀ ÓÔÅÐÅÎØ. ó ÄÒÕÇÏÊ ÓÔÏÒÏÎÙ, ÐÒÉ×ÉÌÅÇÉÉ ÍÁÇÏ× ÚÁ×ÅÄÏÍÏ 
-ÎÅ Ñ×ÌÑÀÔÓÑ ÎÁÓÌÅÄÓÔ×ÅÎÎÙÍÉ É ÔÒÅÂÕÀÔ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÅÊ Ë×ÁÌÉÆÉËÁÃÉÉ.
-
---- íÁÇÉÞÅÓËÉÅ ÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔÉ ÎÅ ÐÅÒÅÄÁÀÔÓÑ ÐÏ ÎÁÓÌÅÄÓÔ×Õ?~--- ÐÏÄÁÌÁ ÇÏÌÏÓ
-óÉÎÔÉÑ.
-
---- ðÅÒÅÄÁÀÔÓÑ, ËÏÎÅÞÎÏ, × ÔÏÍ ÓÍÙÓÌÅ, ÞÔÏ ÄÅÔÉ Ä×ÕÈ ÍÁÇÏ× ÓËÏÒÅÅ ×ÓÅÇÏ
-ÂÕÄÕÔ ÉÍÅÔØ ÍÁÇÉÞÅÓËÉÅ ÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔÉ. îÏ ÍÁÇÉ ÖÅÎÑÔÓÑ ÍÅÖÄÕ ÓÏÂÏÊ
-ÓÒÁ×ÎÉÔÅÌØÎÏ ÒÅÄËÏ, ÐÒÏÓÔÏ ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÉÈ ÎÅ ÔÁË ÕÖ ÍÎÏÇÏ. é ÓÒÅÄÉ
-ÐÏÔÏÍÓÔ×Á ÍÁÇÁ É ÎÅ-ÍÁÇÁ ÍÏÇÕÔ ÂÙÔØ ÄÅÔÉ É Ó ÍÁÇÉÞÅÓËÉÍÉ ÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔÑÍÉ,
-É ÂÅÚ ÎÉÈ. ó ÄÒÕÇÏÊ ÓÔÏÒÏÎÙ, ÓËÌÏÎÎÏÓÔØ Ë ÍÁÇÉÉ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ 
-ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÁ, É ÂÕÄÕÝÉÊ ÍÁÇ ÍÏÖÅÔ ÒÏÄÉÔØÓÑ × ÓÏ×ÅÒÛÅÎÎÏ ÎÅÍÁÇÉÞÅÓËÏÊ
-ÓÅÍØÅ.
-
---- á ËÁË ×ÙÕÞÉÔØÓÑ ÎÁ ÍÁÇÁ? îÕÖÎÏ ÎÁÊÔÉ ÓÅÂÅ ÕÞÉÔÅÌÑ, ËÁË × 
-ÒÅÍÅÓÌÅÎÎÙÈ ÇÉÌØÄÉÑÈ?~--- ÓÐÒÏÓÉÌÁ ëÜÔ.
-
---- îÕ ×ÏÔ ÅÝÅ!~--- Ó ÎÅÏÖÉÄÁÎÎÏÊ ÇÏÒÑÞÎÏÓÔØÀ ÔÒÑÈÎÕÌ ÇÏÌÏ×ÏÊ ëÅÁÌÏÒ.~--- 
-ëÁË-ÎÉËÁË ÍÙ ÎÅ ×Ï ×ÒÅÍÅÎÁ éÍÐÅÒÉÉ ëÁÒÍÁÇÏÒ ÖÉ×ÅÍ. õÖÅ 
-ÔÒÉÓÔÁ ÐÑÔØÄÅÓÑÔ ÌÅÔ ËÁË ÏÓÎÏ×ÁÎ óÅ×ÅÒÎÙÊ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔ. ÷ÒÏÄÅ ËÁË × 
-ôÉÎÍÏÕÄÅ, ÔÏÌØËÏ × ÎÁÛÅÍ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ ÏÂÓÕÖÄÁÀÔÓÑ ×ÏÐÒÏÓÙ ÎÅÓËÏÌØËÏ 
-ÂÏÌÅÅ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉÅ, ÞÅÍ ÓËÏÌØËÏ íÌÁÄÛÉÈ âÏÖÅÓÔ× ÍÏÖÅÔ ÐÏÍÅÓÔÉÔØÓÑ ÎÁ 
-ËÏÎÃÅ ÉÇÌÙ. é ÐÒÅÐÏÄÁ×ÁÎÉÅ ×ÅÄÅÔÓÑ ÎÅ ÎÁ ÍÅÒÔ×ÏÍ ËÁÒÍÁÇÏÎÓËÏÍ, Á ÎÁ 
-×ÐÏÌÎÅ ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÍ ÑÚÙËÅ. 
-
-ëÜÔ ÓÏ×ÅÒÛÅÎÎÏ ÎÅ ÐÏ ÜÔÉËÅÔÕ ÐÒÉÓ×ÉÓÔÎÕÌÁ.
-
---- ôÏ ÅÓÔØ ×Ù ÔÏÖÅ ÕÞÉÌÉÓØ × ÜÔÏÍ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ?~--- ÕÔÏÞÎÉÌ áÌÁÎ.
-
---- äÁ, Ñ ÂÁËÁÌÁ×Ò ÍÁÇÉÉ, ÔÏÌØËÏ ÚÁ ÐÒÅÄÅÌÁÍÉ ×ÁÛÅÇÏ äÏÍÁ × éÍÐÅÒÉÉ ÏÂ
-ÜÔÏÍ ÌÕÞÛÅ ÎÅ ÇÏ×ÏÒÉÔØ... óÔÅÐÅÎØ ÂÁËÁÌÁ×ÒÁ ÐÏÌÕÞÁÀÔ ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÉÅ, 
-ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÐÏÞÔÉ ×ÓÅ Ä×ÏÒÑÎÅ. ðÒÁ×Ï ÐÒÁËÔÉËÏ×ÁÔØ ÄÁÅÔ ÓÔÅÐÅÎØ ÍÁÇÉÓÔÒÁ. 
-þÔÏÂÙ ÐÒÅÐÏÄÁ×ÁÔØ, ×ÏÚÇÌÁ×ÌÑÔØ ÍÁÇÉÞÅÓËÉÅ ËÏÌÌÅÇÉÉ, ×ÈÏÄÉÔØ × óÏ×ÅÔ, 
-ÎÕÖÎÁ ÓÔÅÐÅÎØ ÄÏËÔÏÒÁ.
-
---- á ËÁËÉÅ ÅÓÔØ ÆÁËÕÌØÔÅÔÙ?~--- ÐÏÉÎÔÅÒÅÓÏ×ÁÌÓÑ áÌÁÎ.
-
---- ãÅÌÉÔÅÌØÓËÉÊ, ÓÅÌØÓËÏÈÏÚÑÊÓÔ×ÅÎÎÙÊ, ÇÏÒÎÏ-ÒÅÍÅÓÌÅÎÎÙÊ, ÌÅÓÎÏÊ, 
-ÍÏÒÓËÏÇÏ ÄÅÌÁ.  
-
-ú×ÅÚÄÎÙÅ ëÕÐÃÙ ÐÅÒÅÇÌÑÎÕÌÉÓØ. áÌÁÎ ÐÒÏÄÏÌÖÁÌ ÒÁÓÓÐÒÏÓÙ:
-
---- ÷Ù ÍÏÖÅÔÅ ÒÁÓÓËÁÚÁÔØ, ËÁË ÍÁÇÉ <<ÄÏÇÏ×ÁÒÉ×ÁÀÔÓÑ Ó ÐÒÉÒÏÄÏÊ>>? 
-èÏÔÑ ÂÙ × ÏÂÝÉÈ ÞÅÒÔÁÈ?
-
---- íÏÇÕ, Ñ ×ÓÅ-ÔÁËÉ ÓÔÅÐÅÎØ ÂÁËÁÌÁ×ÒÁ ÉÍÅÎÎÏ ÎÁ ÓÅÌØÓËÏÈÏÚÑÊÓÔ×ÅÎÎÏÍ
-ÆÁËÕÌØÔÅÔÅ ÐÏÌÕÞÁÌ. ÷Ï-ÐÅÒ×ÙÈ, ÓÕÝÅÓÔ×ÕÅÔ ÔÁËÁÑ ÓÉÍÐÁÔÉÞÅÓËÁÑ ÍÁÇÉÑ.
-ïÎÁ ÒÁÂÏÔÁÅÔ Ó ÐÏÄÏÂÉÑÍÉ ÒÅÁÌØÎÙÈ ×ÅÝÅÊ, ÎÕ ×ÏÔ...~--- 
-ëÅÁÌÏÒ ÏÇÌÑÎÕÌÓÑ ÎÁ ÜËÒÁÎ,~--- ÔÁËÉÅ <<ÓÎÉÍËÉ>> ×ÐÏÌÎÅ ÍÏÇÌÉ ÂÙ ÔÁÍ
-ÏËÁÚÁÔØÓÑ. îÏ ×ÏÏÂÝÅ ÐÏÄÏÂÉÑ ÍÏÇÕÔ ÂÙÔØ ÓÁÍÏÊ ÒÁÚÎÏÊ ÐÒÉÒÏÄÙ:
-ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÉÅ, ÍÅÈÁÎÉÞÅÓËÉÅ, ÄÁÖÅ ÍÕÚÙËÁÌØÎÙÅ. üÔÉ ÐÏÄÏÂÉÑ ÉÓÐÏÌØÚÕÀÔÓÑ
-ÄÌÑ ÔÏÇÏ, ÞÔÏÂÙ ÐÒÅÄÓËÁÚÁÔØ, ËÁË ÂÕÄÅÔ ÓÅÂÑ ×ÅÓÔÉ ÐÒÉÒÏÄÁ, ÅÓÌÉ ÅÅ ÎÅ
-ÔÒÏÇÁÔØ ×ÏÏÂÝÅ, É ÞÔÏ ÂÕÄÅÔ, ÅÓÌÉ × ÎÅÅ ÒÁÚÎÙÍÉ ÓÐÏÓÏÂÁÍÉ ×ÍÅÛÉ×ÁÔØÓÑ.
-
-ëÜÔ ÏÔËÒÙÌÁ ÂÙÌÏ ÒÏÔ, ÎÏ óÉÎÔÉÑ ÓÅÒÄÉÔÏ ÄÅÒÎÕÌÁ ÅÅ ÚÁ ÒÕËÁ×.
-
---- ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, ÏÐÒÅÄÅÌÑÅÔÓÑ ÓÁÍÙÊ ÌÕÞÛÉÊ ÓÐÏÓÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÑ
-ÉÓÓÌÅÄÕÅÍÙÈ ÕÇÏÄÉÊ. óÁÍÙÊ ÌÕÞÛÉÊ × ÔÏÍ ÓÍÙÓÌÅ, ÞÔÏ × ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ 
-ÉÚÍÅÎÅÎÉÊ ÐÒÉÒÏÄÁ × ÕÇÏÄØÑÈ ÎÅ ÉÓÔÏÝÁÅÔÓÑ É ÎÅ ÏËÁÚÙ×ÁÅÔ ÒÁÚÒÕÛÁÀÝÅÇÏ
-×ÌÉÑÎÉÑ ÎÁ ÐÒÉÒÏÄÕ ÏËÒÅÓÔÎÙÈ ÒÁÊÏÎÏ×. ðÒÉ ÜÔÏÍ ÕÞÉÔÙ×ÁÅÔÓÑ ×ÌÉÑÎÉÅ
-ÒÁÚÎÙÈ ÕÒÏ×ÎÅÊ~--- ÏÔ ÕÒÏÞÉÝ ÄÏ ×ÓÅÇÏ óÅ×ÅÒÁ. üÔÏ ÍÅÄÌÅÎÎÁÑ, ËÒÏÐÏÔÌÉ×ÁÑ
-ÒÁÂÏÔÁ, ËÏÌÌÅÇÉÑ ÍÁÇÏ× ÏÂÙÞÎÏ ÔÒÁÔÉÔ ÎÁ ÎÅÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÌÅÔ. ïÎÉ
-ÏÐÒÅÄÅÌÑÀÔ, ÓËÏÌØËÏ É ËÁËÉÈ ÚÅÍÅÌØ ÍÏÖÎÏ ÒÁÓÐÁÈÁÔØ, ËÁËÉÅ ÎÉ × ËÏÅÍ
-ÓÌÕÞÁÅ ÎÅÌØÚÑ ÔÒÏÇÁÔØ, É ËÁËÉÅ ÎÕÖÎÙ ËÏÍÐÅÎÓÉÒÕÀÝÉÅ ×ÏÚÄÅÊÓÔ×ÉÑ. 
-
---- á ÞÔÏ ÔÁËÏÅ ËÏÍÐÅÎÓÉÒÕÀÝÉÅ ×ÏÚÄÅÊÓÔ×ÉÑ?~--- ÈÏÒÏÍ ÓÐÒÏÓÉÌÉ ú×ÅÚÄÎÙÅ
-ëÕÐÃÙ. ëÅÁÌÏÒ ÕÌÙÂÎÕÌÓÑ.
-
---- ÷ÏÔ ÜÔÏ ÏÞÅÎØ ÔÒÕÄÎÏ ÏÂßÑÓÎÉÔØ ÎÅ-ÍÁÇÁÍ. ðÏÎÉÍÁÅÔÅ, ÐÒÉÒÏÄÁ, ËÁË
-ÌÀÂÏÅ ÖÉ×ÏÅ ÓÕÝÅÓÔ×Ï, ÏÂÌÁÄÁÅÔ ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÏÊ. ïÂÒÁÂÁÔÙ×ÁÑ ÕÇÏÄØÑ, ÌÀÄÉ
-ÒÁÎÑÔ ÚÅÍÌÀ, É ÏÎÁ ÔÅÒÑÅÔ ÖÉÚÎÅÎÎÕÀ ÓÉÌÕ. ÷ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ×
-ÌÕÞÛÅÍ ÓÌÕÞÁÅ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ ÏÓÌÁÂÌÅÎÎÁÑ ÚÅÍÌÑ, Á × ÈÕÄÛÅÍ~--- ÎÅÚÁÖÉ×ÁÀÝÁÑ
-ÒÁÎÁ, ÞÅÒÅÚ ËÏÔÏÒÕÀ ÖÉÚÎÅÎÎÁÑ ÓÉÌÁ ÕÔÅËÁÅÔ, × ËÏÎÃÅ ËÏÎÃÏ× ÐÒÅ×ÒÁÝÁÑ
-ÏËÒÅÓÔÎÙÅ ÚÅÍÌÉ × ËÁÍÅÎÉÓÔÕÀ ÐÕÓÔÙÎÀ. 
-
---- üÔÏ ÐÏÎÑÔÎÏ,~--- ËÉ×ÎÕÌÉ ú×ÅÚÄÎÙÅ ëÕÐÃÙ. 
-
---- îÕ ×ÏÔ, Á ÍÁÇÉ ÏÐÒÅÄÅÌÑÀÔ, ËÁË ×ÅÒÎÕÔØ ÒÁÎÅÎÏÊ ÐÒÉÒÏÄÅ ÖÉÚÎÅÎÎÕÀ
-ÓÉÌÕ, ÞÔÏÂÙ ÜÔÁ ÒÁÎÁ ÚÁÔÑÎÕÌÁÓØ É ÚÅÍÌÑ ÎÅ ÓÌÁÂÅÌÁ,~--- ÏÂßÑÓÎÉÌ ëÅÁÌÏÒ.
-
---- üÜÜ... Á ÏÔËÕÄÁ ÏÎÉ ÂÅÒÕÔ ÜÔÕ ÖÉÚÎÅÎÎÕÀ ÓÉÌÕ, ËÏÔÏÒÕÀ ÏÎÉ ×ÏÚ×ÒÁÝÁÀÔ
-ÒÁÎÅÎÏÊ ÐÒÉÒÏÄÅ?~--- ÎÅÕ×ÅÒÅÎÎÏ ÐÒÏÉÚÎÅÓ áÌÁÎ.
-
---- ïÔ ÓÏÌÎÃÁ, ÏÔ ×ÅÔÒÁ~--- ÏÔ ÔÏÇÏ, ÞÔÏ ÎÅ ÓÌÁÂÅÅÔ É ÎÅ ÉÓÔÏÝÁÅÔÓÑ 
-ÎÉËÏÇÄÁ. ëÏÎÅÞÎÏ, ÓÒÁÚÕ ÍÎÏÇÏ ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÙ ÞÅÌÏ×ÅË ÐÒÉÒÏÄÅ ÄÁÔØ ÎÅ
-ÍÏÖÅÔ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÓÎÁÞÁÌÁ ÅÍÕ ÎÕÖÎÏ ÐÒÏÐÕÓÔÉÔØ ÜÔÕ ÓÉÌÕ ÞÅÒÅÚ ÓÅÂÑ. 
-îÏ ÚÁÔÏ ÍÁÇ ÍÏÖÅÔ ÐÏÎÑÔØ, ÇÄÅ, ËÏÇÄÁ É ËÁË ÎÕÖÎÏ ÄÏÂÁ×ÉÔØ ÎÅÍÎÏÇÏ 
-ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÙ, ÞÔÏÂÙ ÐÒÉÒÏÄÁ ÍÏÇÌÁ ÎÁÞÁÔØ ÉÓÃÅÌÑÔØÓÑ ÓÁÍÁ, × ÎÏ×ÏÍ 
-ÏÂÌÉËÅ. ðÒÁ×ÄÁ, ÒÁÚ É ÎÁ×ÓÅÇÄÁ ÜÔÏ ÓÄÅÌÁÔØ ÎÅÌØÚÑ. ðÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ×ÒÅÍÑ 
-ÏÔ ×ÒÅÍÅÎÉ ÐÏÄÐÉÔÙ×ÁÔØ ÉÚÍÅÎÅÎÎÕÀ ÐÒÉÒÏÄÕ ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÏÊ. îÁÐÒÉÍÅÒ, 
-ÐÏÌÑ ÍÁÇÉ ÐÏÄÐÉÔÙ×ÁÀÔ ËÁÖÄÙÊ ÇÏÄ.
-
-õ ú×ÅÚÄÎÙÈ ëÕÐÃÏ× ÎÁ ÌÉÃÁÈ ÒÉÓÏ×ÁÌÁÓØ Ñ×ÎÁÑ ÏÚÁÄÁÞÅÎÎÏÓÔØ.
-
---- üÜÜ... Á ËÔÏ, ÓÏÂÓÔ×ÅÎÎÏ, ×ÓÅ ÜÔÏ ÄÅÌÁÅÔ? ôÏ ÅÓÔØ ÐÏÎÑÔÎÏ, ÞÔÏ
-ÖÉÚÎÅÎÎÕÀ ÓÉÌÕ ×ÏÚ×ÒÁÝÁÀÔ ÍÁÇÉ, Á ÓÏÂÓÔ×ÅÎÎÏ ÂÌÁÇÏÕÓÔÒÏÊÓÔ×ÏÍ ÚÅÍÅÌØ ËÔÏ
-ÚÁÎÉÍÁÅÔÓÑ?
-
---- ä×ÏÒÑÎÅ, ÒÁÚÕÍÅÅÔÓÑ,~--- ÐÏÖÁÌ ÐÌÅÞÁÍÉ ëÅÁÌÏÒ.~--- îÁ óÅ×ÅÒÅ ÎÅ
-ÔÁËÏÅ Ä×ÏÒÑÎÓÔ×Ï, ËÁË × éÍÐÅÒÉÉ. îÁÐÒÉÍÅÒ, ÎÅÔ ÎÉËÁËÏÊ ×ÁÓÓÁÌØÎÏÊ
-ÌÅÓÔÎÉÃÙ. óÏ×ÅÔ íÁÇÏ× ÐÒÅÄÏÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÚÅÍÌÉ × ÌÅÎÎÏÅ ×ÌÁÄÅÎÉÅ,
-ÏÂÙÞÎÏ ÚÁ ËÁËÉÅ-ÎÉÂÕÄØ ÚÁÓÌÕÇÉ, ÔÁË ÞÔÏ ÓÔÁÔØ Ä×ÏÒÑÎÉÎÏÍ ÎÁ óÅ×ÅÒÅ 
-ËÕÄÁ ÐÒÏÝÅ, ÞÅÍ × éÍÐÅÒÉÉ. úÁÔÏ É ÒÁÂÏÔÁÔØ ÓÅ×ÅÒÎÏÍÕ Ä×ÏÒÑÎÉÎÕ 
-ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ËÕÄÁ ÂÏÌØÛÅ, ÞÅÍ ÉÍÐÅÒÓËÏÍÕ. åÓÌÉ ÅÍÕ ÄÏÓÔÁÀÔÓÑ ÎÅÏÓ×ÏÅÎÎÙÅ
-ÕÇÏÄØÑ, ÔÏ ÏÎ ÎÁÎÉÍÁÅÔ ÒÁÂÏÔÎÉËÏ× É Ó ÐÏÍÏÝØÀ ËÏÌÌÅÇÉÉ ÍÁÇÏ× ÐÒÏ×ÏÄÉÔ
-ÂÌÁÇÏÕÓÔÒÏÊÓÔ×Ï. ðÏÔÏÍ ÅÍÕ ×ÍÅÎÑÅÔÓÑ × ÏÂÑÚÁÎÎÏÓÔØ ÐÏÄÄÅÒÖÉ×ÁÔØ ÚÅÍÌÉ 
-× ÈÏÒÏÛÅÍ ÓÏÓÔÏÑÎÉÉ É ÏÐÌÁÞÉ×ÁÔØ ÔÒÕÄ ÏËÒÕÖÎÙÈ ÍÁÇÏ×, ËÏÔÏÒÙÅ
-ÐÏÄÐÉÔÙ×ÁÀÔ ÒÁÓÐÁÈÁÎÎÙÅ ÚÅÍÌÉ ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÏÊ. ëÓÔÁÔÉ, ÉÍÅÎÎÏ ÐÏÜÔÏÍÕ 
-ËÒÅÓÔØÑÎÅ ÐÒÅÄÐÏÞÉÔÁÀÔ ÂÒÁÔØ ÎÁÄÅÌÙ × ÁÒÅÎÄÕ Õ Ä×ÏÒÑÎ, Á ÎÅ ÓÅÌÉÔØÓÑ 
-ÇÄÅ-ÎÉÂÕÄØ ÎÁ Ó×ÏÂÏÄÎÙÈ ÚÅÍÌÑÈ × ÇÌÕÛÉ. ëÏÎÅÞÎÏ, ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ÏÔÄÁ×ÁÔØ 
-ÞÁÓÔØ ÄÏÈÏÄÁ ÈÏÚÑÉÎÕ, ÚÁÔÏ É ÚÅÍÌÑ ÕÖÅ ÏÓ×ÏÅÎÁ, É ÄÏ ÒÙÎËÁ ÄÏÂÉÒÁÔØÓÑ 
-ËÕÄÁ ÕÄÏÂÎÅÅ.
-
---- ðÒÁ×ÉÌØÎÏ ÌÉ Ñ ÐÏÎÉÍÁÀ, ÞÔÏ ÐÌÏÄÏÒÏÄÉÅ ÏÓ×ÏÅÎÎÙÈ ÚÅÍÅÌØ × ÄÏÌÉÎÅ
-÷ÏÌØÎÙ ÎÁÓÔÏÌØËÏ ×ÅÌÉËÏ, ÞÔÏ ÏÎÉ ËÏÒÍÑÔ ×ÓÅ ÎÁÓÅÌÅÎÉÅ óÅ×ÅÒÁ?~--- 
-ÕÔÏÞÎÉÌ áÌÁÎ.
-
---- îÅÔ,~--- ÐÏËÁÞÁÌ ÇÏÌÏ×ÏÊ ëÅÁÌÏÒ.~--- îÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ × ÌÅÎÎÙÅ
-×ÌÁÄÅÎÉÑ ÐÅÒÅÄÁÎÙ ÎÅ ÍÅÎØÛÅ ÐÏÌÏ×ÉÎÙ úÅÍÅÌØ óÏ×ÅÔÁ. ðÒÏÓÔÏ Ó ÌÅÓÏÍ ÍÁÇÕ
-ÄÏÇÏ×ÏÒÉÔØÓÑ ËÕÄÁ ÐÒÏÝÅ, ÞÅÍ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, Ó ÐÁÛÎÅÊ ÉÌÉ ÏÓÕÛÅÎÎÙÍ ÂÏÌÏÔÏÍ.
-ìÀÄÉ ÌÅÓ ÎÅ ÒÁÎÉÌÉ, ÎÅ ÍÕÞÉÌÉ, Á ÅÓÌÉ ÅÍÕ ÅÝÅ É ÐÏÍÏÞØ~--- ×ÙÌÅÞÉÔØ
-ÂÏÌØÎÙÅ ÄÅÒÅ×ØÑ, ÕÂÒÁÔØ ÂÕÒÅÌÏÍ É ÓÕÈÏÓÔÏÊ, ÒÁÓÞÉÓÔÉÔØ ÒÕÞØÉ,
-×ÏÓÓÔÁÎÏ×ÉÔØ ÐÏÒÁÎÅÎÎÕÀ ÇÒÉÂÎÉÃÕ É ÄÏÂÁ×ÉÔØ ÖÉÚÎÅÎÎÏÊ ÓÉÌÙ~--- ÏÎ 
-Ó ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ ÏÔÐÌÁÔÉÔ ÂÌÁÇÏÄÁÒÎÏÓÔØÀ. ðÒÏ ÇÒÉÂÙ É ÑÇÏÄÙ ×ÓÅ ÚÎÁÀÔ, 
-ÎÏ ÎÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ × ÌÅÓÁÈ ÒÁÓÔÅÔ ÍÎÏÇÏ ÞÅÇÏ ÓßÅÄÏÂÎÏÇÏ, Ï ÞÅÍ × éÍÐÅÒÉÉ É
-ÎÅ ÓÌÙÛÁÌÉ. ëÏÎÅÞÎÏ, Ó ËÏÓÏÊ × ÌÅÓ ÎÅ ÐÏÊÄÅÛØ, ÎÏ ×ÏÏÂÝÅ ÓÏÂÉÒÁÔÅÌØÓÔ×Ï 
-ÎÁ óÅ×ÅÒÅ~--- ÔÁËÏÅ ÖÅ ËÒÅÓÔØÑÎÓËÏÅ ÚÁÎÑÔÉÅ, ËÁË É ÚÅÍÌÅÄÅÌÉÅ.
-
-ëÅÁÌÏÒ ×ÄÒÕÇ ÏÓÏÚÎÁÌ, ÞÔÏ ÉÓÐÙÔÙ×ÁÅÔ ÓÔÒÁÎÎÏ ÚÎÁËÏÍÏÅ
-ÏÝÕÝÅÎÉÅ. üÔÏ ÞÁÅÐÉÔÉÅ Ó ÔÏÒÇÏ×ÃÁÍÉ ×ÙÌÉÌÏÓØ ×Ï ÞÔÏ-ÔÏ ÕÄÉ×ÉÔÅÌØÎÏ
-ÐÏÈÏÖÅÅ ÎÁ ÓÅÍÉÎÁÒÙ åÒÏÎÁ. á ÏÎ ÂÙÌ ÄÏËÌÁÄÞÉËÏÍ.
-
-ãÅÌÙÈ Ä×Á ÞÁÓÁ ëÅÁÌÏÒ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÌ: Ï ÏÈÏÔÅ É ÖÉ×ÏÔÎÏ×ÏÄÓÔ×Å, Ï
-ÍÅÔÅÏÒÏÌÏÇÉÉ É ÎÁ×ÉÇÁÃÉÉ, Ï ÏÂÙÞÁÑÈ É ÉÓÔÏÒÉÉ óÅ×ÅÒÁ É Ï ÍÎÏÇÏÍ ÄÒÕÇÏÍ.
-ëÏÇÄÁ ÏÎ ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ, ÞÔÏ ×ÙÄÏÈÓÑ, ÕÖÅ ÓÔÅÍÎÅÌÏ.
-
---- üÜÜ, ÔÏÇÄÁ ÓÎÁÞÁÌÁ ÎÕÖÎÏ ÚÁ×ÅÒÛÉÔØ ÐÅÒ×ÕÀ ÓÄÅÌËÕ. éÌÉ ×ÁÍ ÕÖÅ ÎÅ
-ÎÁÄÏ ÍÏÉÈ ÒÁÓÓËÁÚÏ×?
-
---- ëÁË ÜÔÏ ÎÅ ÎÁÄÏ? 
-
-îÅ ÎÁÄÏ! ô×ÏÅÊ ÐÏÌÑÒÎÏÊ ÓÏ×Ù, × ÓÍÙÓÌÅ åÒÏÎÁ, ×ÐÏÌÎÅ È×ÁÔÉÔ. --- ëÜÔ
-×ÙÔÁÝÉÌÁ ÉÚ ÔÕÍÂÏÞËÉ ÏÂßÅÍÉÓÔÙÊ ×ÏÒÏÈ ÂÕÍÁÇÉ É ×ÒÕÞÉÌÁ ëÅÁÌÏÒÕ. ---
-äÅÒÖÉ.
-
---- þÔÏ ÜÔÏ?
-
---- ëÁË ÞÔÏ? ïÂÅÝÁÎÎÁÑ ËÎÉÇÁ ÐÒÏ ÉÎÔÒÉÇÕ × ÉÒÇÁÎÔÉÊÓËÏÍ ÐÅÒÅ×ÏÄÅ.
-
---- ëÁË, ×Ù ÅÅ ÕÖÅ ÐÅÒÅ×ÅÌÉ?~--- ÉÚÕÍÉÌÓÑ ëÅÁÌÏÒ.~--- ÷ÓÅÇÏ ÚÁ Ä×Á ÄÎÑ? 
-
---- ôÁË ×ÅÄØ ÍÁÛÉÎÁ ÐÅÒÅ×ÏÄÉÌÁ. ëÏÎÅÞÎÏ, ÐÅÒÅ×ÏÄ ÎÅ ÂÌÅÝÅÔ ÓÔÉÌÅÍ, ÎÏ
-É ÏÒÉÇÉÎÁÌ~--- Ñ×ÎÏ ÎÅ ûÅËÓÐÉÒ... ÔÏ ÅÓÔØ ÎÅ ÔÁÌ æÉÐÓ, ÔÁË ÞÔÏ 
-ÎÉÞÅÇÏ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ. åÝÅ ÞÁÀ? èÏÔÑ ÎÅÔ, ÕÖÅ ×ÅÞÅÒ, ÔÁË ÞÔÏ ÐÒÅÄÌÁÇÁÀ ×ÓÅÍ
-ÐÏÊÔÉ ÐÏÕÖÉÎÁÔØ. ëÅÁÌÏÒ, ÐÏÊÄÅÛØ Ó ÎÁÍÉ?
-
-ëÅÁÌÏÒ É ÐÒÁ×ÄÁ ÐÒÏÇÏÌÏÄÁÌÓÑ, ÔÁË ÞÔÏ ÏÎ Ó ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ ÓÏÇÌÁÓÉÌÓÑ.
-
-ëÏÍÐÁÎÉÑ ÐÌÁ×ÎÏ ÐÅÒÅÍÅÓÔÉÌÁÓØ ÉÚ ÈÏÌÌÁ × ÓÔÏÌÏ×ÕÀ, ÇÄÅ ËÒÏÍÅ ÎÉÈ ÕÖÅ
-ÐÒÉÓÔÒÏÉÌÉÓØ üÒÚÅÎÂÅÒÇ É ×ÁÎ óÔÒÁÁÔÅÎ.
-
-òÁÚÇÏ×ÏÒ Ï ÕÞÅÂÅ × ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ ðÁÁÒÁ ÐÒÏÄÏÌÖÁÌÓÑ.
+Интрига с Севером
+
+1. Кеалор случайно в разговоре с Паулем упомянул что является учеником
+Эрона. Пауль тут же спросил "А как там поживает старина Эрон?" и в
+процессе дальнейшей беседы продемонстрировал совершенно неожиданное для
+присутствовавшей Кэт знание северных реалий. Заодно сообщил Кеалору
+новость что двадцать лет назад Эрон возглавлял северную секретную
+службу. Кеалор в свою очередь сообщил Паулю и Кэт, что последние лет
+пять Эрон утратил всякое политическое влияние и скромно натаскивает
+дворянских недорослей (которым степень магистра ни разу не светит) в
+Университете.
+
+2. Кэт спросила у Пауля откуда у него эти сведения. Тот рассказал, что
+двадцать лет назад участвовал в последней (второй по счету) попытке
+Звездных Купцов проникнуть на Север. И дал ссылку на отчет о той
+неудачной операции.
+
+3. Прочитав отчет, Кэт отловила Алана, любовь которого  "северному
+проекту"  упоминается в первой главе и спросила что он, собственно,
+имеет в виду под "северным проектом". Тот сказал что всего лишь отмену
+мягко говоря "необдуманного" запрета на попытки проникнуть на Север.
+
+4. Тут у Кэт в голове щелкнуло. Соотнеся известные из сказок Северного
+Альдо принципы магической этики с "карьерой" Эрона она пришла к выводу
+что на идею "завершить начатое им же" в плане проникновения Звездных
+Купцов на Север, Эрон должен клюнуть, особенно если исподволь внушить
+ему мысль, что потеря политического влияния - это кармическое воздаяние
+за ту давнюю историю и обещать помощь в получении этого влияния.
+
+5. Кеалору предлагается возможность съездить в гости к маме за один
+выходной в обмен на то, что он представить Звездных Купцов Эрону. 
+В процессе у Кеалора вытрясают возможно больше информации об
+университете вообще и Эроне лично. 
+
+6. Столкнувшись с подобным предложением Кеалор идет к тал Эмбрасу и
+задает ему прямой вопрос, держит ли его тал Эмбрас за агента Дома Под
+Холмом. Поскольку он-де никогда не скрывал, что является учеником Эрона,
+но вот до недавнего времени не знал что Эрон этот самый Дом Под Холмом
+возглавлял. И узнал об этом у Звездных Купцов, которые вот хотя помочь
+Эрону восстановить утраченное влияние.  Тал Эмбрас считает что Эрон
+ничем не лучше и не хуже нынешнего главы Дома Под Холмом, но крайне
+полезно, чтобы влиятельный политик соседней страны чувствовал себя в
+чем-то обязанным молодому и перспективному офицеру Имперской Гвардии,
+преданность которого Императору вне подозрений, хотя бы потому что вот
+пришел и все рассказал. В то, что это может быть этап внедрения, тал
+Эмбрас не верит. В столь многоходовые комбинации работы под
+прикрытием на Ирганто еще не играют.
+
+7. Глубокой ночью на заднем дворе Эрона садится гравишлюпка. Задний двор
+профессора магии - чуть ли не единственное место в Землях Совета, где
+можно заниматься такими вещами, не привлекая излишнего внимания Дома Под
+Холмом. Эрон, разбуженный чем-то необычным, выходит посмотреть, готовый
+метнуть файрболл приличного калибра, и видит, или ментально ощущает
+своего ученика. После чего уже становится возможным разговор.
+
+8. Уже написанный эпизод с дискуссией про лосефермы становится  беседой
+с Эроном,  а не с Кеалором. И, вероятно, без участия Синтии. Нехорошо
+соблазнять пожилого мага слишком большим количеством красивых девушек.
+
+9. В качестве тактического политического оружия Эрону выдаются сведения
+о том, что паводок ближайшей весной будет немножко не таким, как
+полагают северяне. Поэтому недофинансированные плотины подвергнутся
+огромному риску. Эрон убеждает некоторых сторонников оппозиции (шлюзовой
+фракции) за свой счет подготовиться к возможному наводнению.
+
+
+
+--- Так вот, насчет Севера. Не пускают вас туда не из какой-то особой
+вредности Совета Магов, а потому, что торговля магией~--- я хочу
+сказать, магией Земель Совета~--- все равно невозможна. 
+
+Звездные Купцы переглянулись.
+
+--- А почему ты решил, что мы хотим торговать с Севером магией?~--- 
+спросила Кэт.
+
+--- А чем еще? На Севере из обычных товаров имеет смысл покупать только
+пушнину и строевой лес, а этого и у аллонов в достатке. Правда, аллоны
+на другом материке, но если вы возите товары между звездами, что вам
+расстояние до другого материка?
+
+Алан нервно прошелся туда-сюда по комнате.
+
+--- Допустим, мы действительно хотим, как вы выражаетесь, торговать
+магией. Почему это невозможно? Ведь как мы поняли, на Севере имеются
+товаро-денежные отношения, и маги за свои услуги вполне берут деньги.
+
+--- Правильно. Но деньги они берут именно что за свои услуги. Дело в
+том, что магия Земель Совета неотделима от мага и от того объекта, к
+которому ее применяют. Можно пригласить мага оказать услугу за деньги
+или заказать у него зелье для себя или кого-то из своих близких. Но 
+нельзя купить свиток с заклинанием, и есть очень мало зелий, которые 
+есть смысл продавать, не зная, для кого или для чего они будут 
+применены. В любом случае, действенность зелья сохраняется очень 
+недолго, не дольше суток.
+
+--- Это понятно,~--- сказал Алан.~--- Мы знаем еще один магический мир,
+и в нем дела с магией обстоят так же. Но видите ли... Если сейчас мысль
+о том, что ваших магов можно приглашать оказывать услуги в другие миры,
+даже не приходит вам в голову, то лет через двести-триста это станет
+обычной практикой. По крайней мере, если сейчас нам удастся договориться
+с вашим Советом Магов.
+
+--- Ого!~--- воскликнул Кеалор.~--- Я еще не слышал, чтобы бизнес вели в
+расчете на такие долгосрочные обороты.
+
+--- Да ну? А как же ваша селекция новых пород лосей? Это тоже процесс,
+рассчитанный на много десятилетий.
+
+--- А откуда вы знаете про селекцию лосей?
+
+Звездные Купцы опять переглянулись.
+
+--- Ничего не поделаешь,~--- вздохнула Кэт.~--- Алан, показывай снимки.
+
+Алан подсел к устройству, начал играть на клавиатуре, темное стекло
+перед ним осветилось, и тут же осветился громадный лист стекла у дальней
+стены. На нем появились какие-то изображения, стали мигать,
+передвигаться.
+
+--- Вот, например, на этом снимке.~--- Алан нажал на какую-то клавишу, 
+и на огромном стекле возникла карта западного побережья Земель Совета. 
+Правда, она была какая-то странная, не в обычных условных обозначениях, 
+но Кеалор сразу же узнал знакомую с детства береговую линию и изгибы рек.
+
+--- Откуда она у вас?~--- изумленно спросил он.
+
+--- Это снимок со спутника. Вот представь себе, что ты летишь в небе, и
+глаза у тебя настолько острые, что способны различать предметы на очень
+далеком расстоянии.
+
+--- Как у орла?
+
+--- Гораздо лучше, но и летишь ты гораздо выше. И еще представь себе,
+что ты можешь все увиденное сразу же в точности зарисовать. Вот у нас 
+есть такое устройство. Оно летает там,~--- Алан указал рукой вверх,~---
+и фотографирует, то есть зарисовывает, все, что видит. То, что
+получается, называется снимки. Мы потом эти снимки забираем и
+рассматриваем. 
+
+--- Ничего себе... То есть это ваше устройство все-все может увидеть?
+Скажем, беглого пленника или влюбленных в кустиках?~--- нахмурился
+Кеалор.
+
+--- В принципе  да. Но четкость снимков недостаточна, чтобы опознать
+людей. То есть на снимке, например, можно отличить человека от коня 
+или гепарда, но нельзя отличить одного человека от другого.
+
+--- И то хорошо. Значит, вы на этих снимках и разглядели наши
+лосефермы?~--- Кеалор попытался разглядеть на изображении что-то похожее 
+на ферму, но видно было только леса, реки и озера. Неудивительно: Кеалор 
+знал, что в этом масштабе фермы оказались бы мельче просяного зернышка.
+
+--- Да, вот одна из них,~--- Алан быстрыми движениями пальцев обвел 
+небольшой прямоугольник карты, и в следующую секунду этот прямоугольник 
+заполнил все изображение. От морского побережья остался крохотный
+кусочек, зато стало ясно видно отдельные деревья, дома и животных. 
+Маленький пастух гнал к маленькой прямоугольной постройке стадо 
+маленьких лосей. Вид был непривычный, разве что с высокого дерева можно
+было бы увидеть похоже, но, как и говорили Звездные Купцы, лоси вполне
+узнавались.
+
+--- Ну вот, а дальше обычная логика. Таких ферм с лосями по всем Землям
+Совета раскидано. На них ездят, пашут, перевозят грузы. То есть это ваше
+основное рабочее животное, использующееся с максимумом функций. А
+значит, селекция не может не идти,~--- не совсем понятно подвел итог
+Алан.
+
+--- Хммм... а у вас есть <<снимок>> окрестностей Паара?
+
+--- Конечно.~--- Алан продемонстрировал соответствующую картинку. В
+середине кучковались здания столицы Земель Совета, разбежавшиеся вдоль
+озерной береговой линии. Вокруг виднелись знакомые линии дорог, рек и
+лесных опушек.
+
+Кеалор указал на группу строений милях в двадцати к западу от города:
+
+--- Можете увеличить?
+
+На стекле появилась крупным планом с детства знакомая схема. Главный
+дом, флигели, хозяйственные строения, дорожки. Темно-синий овал пруда.
+Парк с его тропинками и рощами. Перед входом в главный дом~--- крохотные
+фигурки человека и лошади.
+
+Кеалор вдруг почувствовал, как где-то в области солнечного сплетения
+шевельнулась тоска. Оказывается, он успел соскучиться. Надо же, а раньше
+не замечал.
+
+--- Что это?~--- голос Кэт вернул его к реальности.
+
+--- Усадьба наших родственников, в которой мы с мамой поселились
+после бегства из Альдо. Я там вырос.
+
+--- Твоя мать и теперь там?
+
+--- Нет, она вышла замуж и переехала в Паар.~--- Кеалор поднес кружку ко
+рту, но она оказалась пустой. 
+
+--- Еще чаю?~--- предложила Кэт.
+
+Кеалор согласно кивнул. Кэт снова налила ему звездного напитка, и Кеалор
+с удовольствием отпил несколько горячих глотков.
+
+--- Если вы можете сверху вот так вот все увидеть,~--- сказал он,~---
+если знаете даже, где находятся лосефермы, то зачем вам мои рассказы о
+Землях Совета? Если вы можете просто посмотреть на <<снимок>> и там
+увидеть все, что нужно?
+
+Алан снова переключил картинку. Теперь на ней были все Земли Совета
+целиком.
+
+--- На самом деле информации, которую дают снимки, недостаточно. Мы
+можем увидеть, что у вас там есть, но совершенно не понимаем, как это
+все устроено. Например, ваша экономика ставит нас в полнейший тупик.
+На снимках видно, что возделываемых земель в Землях Совета сравнительно
+мало. В основном, конечно, сельское хозяйство наблюдается в южных частях 
+Земель Совета, в долине Вольны и в прилегающей к ней полосе.~--- 
+Алан взял небольшой продолговатый металлический предмет. Из предмета
+вылез узкий красный луч, которым Звездный Купец обвел упомянутый 
+район.~--- Учитывая количество поселений, в Землях Совета живет значительно 
+больше людей, чем можно прокормить с таких площадей, особенно в 
+северных климатических условиях на бедных почвах. Мы долго пытались 
+понять, как так может быть, но так и не смогли. Догадываемся, что здесь
+задействована магия~--- но все равно подобная продуктивность сельского
+хозяйства кажется невероятной. Такого не всегда удается добиться даже 
+в мирах с развитыми сельскохозяйственными технологиями.
+
+--- Все правильно. Конечно, магия действительно широко используется в 
+северном сельском хозяйстве. Но дело в том, что традиционное для Империи
+сельское хозяйство~--- это насилие над природой. Мы же предпочитаем 
+с природой договариваться.
+
+--- Экологическая цивилизация?~--- ахнул Алан.
+
+--- Простите, я не слишком понял первое слово.
+
+--- Это вы простите, что я вас перебил, вырвалось. Пожалуйста,
+продолжайте.
+
+--- В представлении имперского обывателя,~--- продолжал Кеалор,~--- 
+Земли Совета беззаконны и сплошь населены злобными магами, 
+которые творят что хотят~--- создают пищу из воздуха, бросаются 
+огненными шарами в кого ни попадя и так далее. Это все, конечно, 
+неправда. Во-первых, далеко не у всех жителей Севера есть магический 
+дар и образование, а во-вторых и в самых главных, северная природа 
+настолько бедна и ранима, что бездумное пользование ею всего за 
+несколько лет привело бы к голодному вымиранию. Поэтому основной закон
+Земель Совета гласит, что любое вмешательство в природу должно порождать
+минимум возможных последствий. Это касается даже мелочей, о которых в
+Империи никто даже не задумался бы. Даже если протащить баркас волоком 
+в неподходящем месте, нарушить моховой покров~--- сто лет рана не 
+зарастет.
+
+Но вообще без вмешательства в природу обойтись нельзя.
+Она на Севере сурова и для человека сама по себе плохо приспособлена.
+Поэтому приходится тщательно изучать ландшафты и находить такие способы
+их изменения, чтобы получить нужный результат и при этом причинить
+природе наименьший вред, а во время самого изменения и после него
+помогать природе залечивать нанесенные раны. Этим и занимаются маги.
+
+Маги на Севере~--- что-то промежуточные между правящим сословием и
+привилегированной гильдией. Например, в Совет попадают только маги, 
+имеющие докторскую степень. С другой стороны, привилегии магов заведомо 
+не являются наследственными и требуют соответствующей квалификации.
+
+--- Магические способности не передаются по наследству?~--- подала голос
+Синтия.
+
+--- Передаются, конечно, в том смысле, что дети двух магов скорее всего
+будут иметь магические способности. Но маги женятся между собой
+сравнительно редко, просто потому, что их не так уж много. И среди
+потомства мага и не-мага могут быть дети и с магическими способностями,
+и без них. С другой стороны, склонность к магии достаточно 
+распространена, и будущий маг может родиться в совершенно немагической
+семье.
+
+--- А как выучиться на мага? Нужно найти себе учителя, как в 
+ремесленных гильдиях?~--- спросила Кэт.
+
+--- Ну вот еще!~--- с неожиданной горячностью тряхнул головой Кеалор.~--- 
+Как-никак мы не во времена Империи Кармагор живем. Уже 
+триста пятьдесят лет как основан Северный университет. Вроде как в 
+Тинмоуде, только в нашем университете обсуждаются вопросы несколько 
+более практические, чем сколько Младших Божеств может поместиться на 
+конце иглы. И преподавание ведется не на мертвом кармагонском, а на 
+вполне современном языке. 
+
+Кэт совершенно не по этикету присвистнула.
+
+--- То есть вы тоже учились в этом университете?~--- уточнил Алан.
+
+--- Да, я бакалавр магии, только за пределами вашего Дома в Империи об
+этом лучше не говорить... Степень бакалавра получают очень многие, 
+например, почти все дворяне. Право практиковать дает степень магистра. 
+Чтобы преподавать, возглавлять магические коллегии, входить в Совет, 
+нужна степень доктора.
+
+--- А какие есть факультеты?~--- поинтересовался Алан.
+
+--- Целительский, сельскохозяйственный, горно-ремесленный, лесной, 
+морского дела.  
+
+Звездные Купцы переглянулись. Алан продолжал расспросы:
+
+--- Вы можете рассказать, как маги <<договариваются с природой>>? 
+Хотя бы в общих чертах?
+
+--- Могу, я все-таки степень бакалавра именно на сельскохозяйственном
+факультете получал. Во-первых, существует такая симпатическая магия.
+Она работает с подобиями реальных вещей, ну вот...~--- 
+Кеалор оглянулся на экран,~--- такие <<снимки>> вполне могли бы там
+оказаться. Но вообще подобия могут быть самой разной природы:
+математические, механические, даже музыкальные. Эти подобия используются
+для того, чтобы предсказать, как будет себя вести природа, если ее не
+трогать вообще, и что будет, если в нее разными способами вмешиваться.
+
+Кэт открыла было рот, но Синтия сердито дернула ее за рукав.
+
+--- Таким образом, определяется самый лучший способ использования
+исследуемых угодий. Самый лучший в том смысле, что в результате 
+изменений природа в угодьях не истощается и не оказывает разрушающего
+влияния на природу окрестных районов. При этом учитывается влияние
+разных уровней~--- от урочищ до всего Севера. Это медленная, кропотливая
+работа, коллегия магов обычно тратит на нее несколько лет. Они
+определяют, сколько и каких земель можно распахать, какие ни в коем
+случае нельзя трогать, и какие нужны компенсирующие воздействия. 
+
+--- А что такое компенсирующие воздействия?~--- хором спросили Звездные
+Купцы. Кеалор улыбнулся.
+
+--- Вот это очень трудно объяснить не-магам. Понимаете, природа, как
+любое живое существо, обладает жизненной силой. Обрабатывая угодья, люди
+ранят землю, и она теряет жизненную силу. В результате в
+лучшем случае получается ослабленная земля, а в худшем~--- незаживающая
+рана, через которую жизненная сила утекает, в конце концов превращая
+окрестные земли в каменистую пустыню. 
+
+--- Это понятно,~--- кивнули Звездные Купцы. 
+
+--- Ну вот, а маги определяют, как вернуть раненой природе жизненную
+силу, чтобы эта рана затянулась и земля не слабела,~--- объяснил Кеалор.
+
+--- Эээ... а откуда они берут эту жизненную силу, которую они возвращают
+раненой природе?~--- неуверенно произнес Алан.
+
+--- От солнца, от ветра~--- от того, что не слабеет и не истощается 
+никогда. Конечно, сразу много жизненной силы человек природе дать не
+может, потому что сначала ему нужно пропустить эту силу через себя. 
+Но зато маг может понять, где, когда и как нужно добавить немного 
+жизненной силы, чтобы природа могла начать исцеляться сама, в новом 
+облике. Правда, раз и навсегда это сделать нельзя. Приходится время 
+от времени подпитывать измененную природу жизненной силой. Например, 
+поля маги подпитывают каждый год.
+
+У Звездных Купцов на лицах рисовалась явная озадаченность.
+
+--- Эээ... а кто, собственно, все это делает? То есть понятно, что
+жизненную силу возвращают маги, а собственно благоустройством земель кто
+занимается?
+
+--- Дворяне, разумеется,~--- пожал плечами Кеалор.~--- На Севере не
+такое дворянство, как в Империи. Например, нет никакой вассальной
+лестницы. Совет Магов предоставляет земли в ленное владение,
+обычно за какие-нибудь заслуги, так что стать дворянином на Севере 
+куда проще, чем в Империи. Зато и работать северному дворянину 
+приходится куда больше, чем имперскому. Если ему достаются неосвоенные
+угодья, то он нанимает работников и с помощью коллегии магов проводит
+благоустройство. Потом ему вменяется в обязанность поддерживать земли 
+в хорошем состоянии и оплачивать труд окружных магов, которые
+подпитывают распаханные земли жизненной силой. Кстати, именно поэтому 
+крестьяне предпочитают брать наделы в аренду у дворян, а не селиться 
+где-нибудь на свободных землях в глуши. Конечно, приходится отдавать 
+часть дохода хозяину, зато и земля уже освоена, и до рынка добираться 
+куда удобнее.
+
+--- Правильно ли я понимаю, что плодородие освоенных земель в долине
+Вольны настолько велико, что они кормят все население Севера?~--- 
+уточнил Алан.
+
+--- Нет,~--- покачал головой Кеалор.~--- На самом деле в ленные
+владения переданы не меньше половины Земель Совета. Просто с лесом магу
+договориться куда проще, чем, например, с пашней или осушенным болотом.
+Люди лес не ранили, не мучили, а если ему еще и помочь~--- вылечить
+больные деревья, убрать бурелом и сухостой, расчистить ручьи,
+восстановить пораненную грибницу и добавить жизненной силы~--- он 
+с удовольствием отплатит благодарностью. Про грибы и ягоды все знают, 
+но на самом деле в лесах растет много чего съедобного, о чем в Империи и
+не слышали. Конечно, с косой в лес не пойдешь, но вообще собирательство 
+на Севере~--- такое же крестьянское занятие, как и земледелие.
+
+Кеалор вдруг осознал, что испытывает странно знакомое
+ощущение. Это чаепитие с торговцами вылилось во что-то удивительно
+похожее на семинары Ерона. А он был докладчиком.
+
+Целых два часа Кеалор рассказывал: об охоте и животноводстве, о
+метеорологии и навигации, об обычаях и истории Севера и о многом другом.
+Когда он почувствовал, что выдохся, уже стемнело.
+
+--- Эээ, тогда сначала нужно завершить первую сделку. Или вам уже не
+надо моих рассказов?
+
+--- Как это не надо? 
+
+Не надо! Твоей полярной совы, в смысле Ерона, вполне хватит. --- Кэт
+вытащила из тумбочки объемистый ворох бумаги и вручила Кеалору. ---
+Держи.
+
+--- Что это?
+
+--- Как что? Обещанная книга про интригу в иргантийском переводе.
+
+--- Как, вы ее уже перевели?~--- изумился Кеалор.~--- Всего за два дня? 
+
+--- Так ведь машина переводила. Конечно, перевод не блещет стилем, но
+и оригинал~--- явно не Шекспир... то есть не тал Фипс, так что 
+ничего страшного. Еще чаю? Хотя нет, уже вечер, так что предлагаю всем
+пойти поужинать. Кеалор, пойдешь с нами?
+
+Кеалор и правда проголодался, так что он с удовольствием согласился.
+
+Компания плавно переместилась из холла в столовую, где кроме них уже
+пристроились Эрзенберг и ван Страатен.
+
+Разговор об учебе в университете Паара продолжался.
 
-÷ÄÒÕÇ ðÁÕÌØ, ÓÐÏËÏÊÎÏ ÓÉÄÅ×ÛÉÊ ÎÁÄ Ó×ÏÅÊ ÔÁÒÅÌËÏÊ, ×ÍÅÛÁÌÓÑ × ÒÁÚÇÏ×ÏÒ:
+Вдруг Пауль, спокойно сидевший над своей тарелкой, вмешался в разговор:
 
---- ôÁË ÷Ù, ÔÁÌ áÌØÄÏ, ÂÙÌÉ ÕÞÅÎÉËÏÍ üÒÏÎÁ? éÎÔÅÒÅÓÎÏ, Á ÔÁÌ üÍÂÒÁÓ ÏÂ
-ÜÔÏÍ × ËÕÒÓÅ?
+--- Так Вы, тал Альдо, были учеником Эрона? Интересно, а тал Эмбрас об
+этом в курсе?
 
---- á ÷Ù ÚÎÁÅÔÅ üÒÏÎÁ?
+--- А Вы знаете Эрона?
 
---- äÁ ËÏÎÅÞÎÏ. ÷Ï ×ÒÅÍÑ ÐÏÓÌÅÄÎÅÊ ÐÏÐÙÔËÉ ú×ÅÚÄÎÙÈ ËÕÐÃÏ× ÐÒÏÎÉËÎÕÔØ ×
-úÅÍÌÉ óÏ×ÅÔÁ, üÒÏÎ ËÁË ÒÁÚ ×ÏÚÇÌÁ×ÌÑÌ äÏÍ ÐÏÄ èÏÌÍÏÍ.
+--- Да конечно. Во время последней попытки Звездных купцов проникнуть в
+Земли Совета, Эрон как раз возглавлял Дом под Холмом.
 
-<<ðÏÎÑÔÎÏ, ÐÒÉÞÅÍ ÚÄÅÓØ ÔÁÌ üÍÂÒÁÓ. --- ÐÏÄÕÍÁÌ ëÅÁÌÏÒ. --- îÁ×ÅÒÎÑËÁ Ó
-ÔÏÞËÉ ÚÒÅÎÉÑ ðÁÕÌÑ, ÌÉÞÎÙÊ ÕÞÅÎÉË ÂÙ×ÛÅÇÏ ÇÌÁ×Ù ÓÅËÒÅÔÎÏÊ ÓÌÕÖÂÙ
-ÓÏÓÅÄÎÅÊ ÓÔÒÁÎÅ × ÌÉÞÎÏÊ ÏÈÒÁÎÅ éÍÐÅÒÁÔÏÒÁ...>>.
+<<Понятно, причем здесь тал Эмбрас. --- подумал Кеалор. --- Наверняка с
+точки зрения Пауля, личный ученик бывшего главы секретной службы
+соседней стране в личной охране Императора...>>.
 
---- õÈ ÔÙ! á Ñ É ÎÅ ÚÎÁÌ Ï ÔÁËÏÍ ÜÐÉÚÏÄÅ × ÅÇÏ ÂÉÏÇÒÁÆÉÉ. þÔÏ ÏÎ ÂÙÌ
-þÌÅÎÏÍ óÏ×ÅÔÁ, ËÏÎÅÞÎÏ ÚÎÁÌ. îÏ ÐÏÄÒÏÂÎÏÓÔÅÊ Ï Ó×ÏÅÊ ÓÌÕÖÂÅ ÏÎ ÎÁÍ ÎÅ
-ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÌ.
+--- Ух ты! А я и не знал о таком эпизоде в его биографии. Что он был
+Членом Совета, конечно знал. Но подробностей о своей службе он нам не
+рассказывал.
  
-îÏ ÌÅÔ ÐÑÔØ ÎÁÚÁÄ × óÏ×ÅÔÅ ûÌÀÚÏ×ÕÀ æÒÁËÃÉÀ ÓÉÌØÎÏ ÐÏÔÅÓÎÉÌÁ
-ú×ÅÒÏÂÏÊÎÁÑ. ðÏÜÔÏÍÕ üÒÏÎÁ ÉÚ óÏ×ÅÔÁ ×ÙÐÅÒÌÉ. ïÎ ÏÓÔÁÌÓÑ ÔÏÌØËÏ
-ÐÒÏÆÅÓÓÏÒÏÍ × õÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ, ÐÒÉÞÅÍ ÒÁÂÏÔÁÅÔ  × ÏÓÎÏ×ÎÏÍ Ó ÔÅÍÉ
-ÓÔÕÄÅÎÔÁÍÉ, ËÏÍÕ ÍÁÇÉÓÔÒÁÔÕÒÁ ÎÅ Ó×ÅÔÉÔ.
+Но лет пять назад в Совете Шлюзовую Фракцию сильно потеснила
+Зверобойная. Поэтому Эрона из Совета выперли. Он остался только
+профессором в Университете, причем работает  в основном с теми
+студентами, кому магистратура не светит.
 
---- ðÏÐÁÄÅÔÅ ËÁË-ÎÉÂÕÄØ ÄÏÍÏÊ, ÐÅÒÅÄÁ×ÁÊÔÅ ÓÔÁÒÉËÕ ÐÒÉ×ÅÔ ÏÔ ðÁÕÌÑ
-üÒÚÅÎÂÅÒÇÁ.
+--- Попадете как-нибудь домой, передавайте старику привет от Пауля
+Эрзенберга.
 
-ðÒÏ×ÏÄÉ× ëÅÁÌÏÒÁ, ëÜÔ ÐÏÄÏÛÌÁ Ë ðÁÕÌÀ:
+Проводив Кеалора, Кэт подошла к Паулю:
 
---- ëÁË ÖÅ ÔÁË, ÎÁ ×ÁÛÅÊ ÐÁÍÑÔÉ ÐÒÏ×ÏÄÉÌÉÓØ ËÁËÉÅ-ÔÏ ÏÐÅÒÁÃÉÉ, Á ÍÙ
-ÓÅÊÞÁÓ ÒÁÂÏÔÁÅÍ Ó ÔÁÌ áÌØÄÏ ÆÁËÔÉÞÅÓËÉ Ó ÎÕÌÑ?
+--- Как же так, на вашей памяти проводились какие-то операции, а мы
+сейчас работаем с тал Альдо фактически с нуля?
 
---- ÷ÏÔ É Ñ ÕÄÉ×ÌÑÀÓØ --- ËÁË ÖÅ ÔÁË? ÷ÓÅ ÏÔÞÅÔÙ É ÐÏ ÐÅÒ×ÏÊ
-ÐÏÐÙÔËÅ ÷ÁÌØÄÅÓÁ, ÔÁË É ÐÏ ×ÔÏÒÏÊ ÐÏÐÙÔËÅ ëÏÌÏÄÉÎÁ, × ËÏÔÏÒÏÊ ÍÎÅ
-ÐÒÉÛÌÏÓØ ÐÏÕÞÁÓÔ×Ï×ÁÔØ, × ÏÔËÒÙÔÏÍ ÁÒÈÉ×Å âÁÚÙ ÅÓÔØ. îÏ ×Ù ÖÅ ×ÓÅ
-ÇÏÒÄÙÅ, ÌÅÎÉ×ÙÅ É ÎÅÔÅÒÐÅÌÉ×ÙÅ. ÷ ÐÙÌØÎÙÈ ÏÔÞÅÔÁÈ ËÏÐÁÔØÓÑ ÎÅ ÈÏÔÉÔÅ.
-÷ÁÍ ÂÙ ×Ó£ ÚÁÊÃÅ× ÐÏÓÔÒÅÌÑÔØ. ä×ÕÈ ÓÒÁÚÕ. éÚ ÌÕËÁ.
+--- Вот и я удивляюсь --- как же так? Все отчеты и по первой
+попытке Вальдеса, так и по второй попытке Колодина, в которой мне
+пришлось поучаствовать, в открытом архиве Базы есть. Но вы же все
+гордые, ленивые и нетерпеливые. В пыльных отчетах копаться не хотите.
+Вам бы всё зайцев пострелять. Двух сразу. Из лука.
 
-ðÏÔÒÁÔÉ× ×ÅÓØ ×ÅÞÅÒ ÎÁ ÞÔÅÎÉÅ ÏÔÞÅÔÏ×, ëÜÔ ÐÏÐÙÔÁÌÁÓØ ÓÅÂÅ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÉÔØ
-ÒÁÓËÌÁÄ ÓÉÌ × óÏ×ÅÔÅ ÔÏÇÄÁ É ÓÅÊÞÁÓ. éÓÞÅÒÔÉÌÁ ËÕÞÕ ÌÉÓÔÏ× ÂÕÍÁÇÉ
-ÓÈÅÍËÁÍÉ, É ÔÁË É ÏÔÐÒÁ×ÉÌÁÓØ ÓÐÁÔØ, ÎÅ ÎÁÊÄÑ ÏÔ×ÅÔÙ ÎÁ ÎÅÓËÏÌØËÏ
-ÖÉ×ÏÔÒÅÐÅÝÕÝÉÈ ×ÏÐÒÏÓÏ×.
+Потратив весь вечер на чтение отчетов, Кэт попыталась себе представить
+расклад сил в Совете тогда и сейчас. Исчертила кучу листов бумаги
+схемками, и так и отправилась спать, не найдя ответы на несколько
+животрепещущих вопросов.
 
-îÁ ÓÌÅÄÕÀÝÉÊ ÄÅÎØ, ÚÁÊÄÑ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ ÐÏÏÂÅÄÁÔØ ÐÅÒÅÄ ÄÅÖÕÒÓÔ×ÏÍ ×
-ÔÒÁËÔÉÒ <<óÉÎÉÊ æÉÌÉÎ>> ëÅÁÌÏÒ ÎÅÏÖÉÄÁÎÎÏ ÏÂÎÁÒÕÖÉÌ ÔÁÍ ëÜÔ. ÷ÅÒÎÅÅ,
-ÄÅ×ÕÛËÁ, ËÁË ÂÙ ÓÌÕÞÁÊÎÏ, ÚÁÛÌÁ × ÔÒÁËÔÉÒ ÍÉÎÕÔÏÊ ÐÏÓÌÅ ëÅÁÌÏÒÁ,
-ÉÚÏÂÒÁÚÉÌÁ ÒÁÄÏÓÔØ ÎÅÞÁÑÎÎÏÊ ×ÓÔÒÅÞÉ É ÐÏÄÓÅÌÁ Ë ÎÅÍÕ ÚÁ ÓÔÏÌÉË.
+На следующий день, зайдя, как обычно пообедать перед дежурством в
+трактир <<Синий Филин>> Кеалор неожиданно обнаружил там Кэт. Вернее,
+девушка, как бы случайно, зашла в трактир минутой после Кеалора,
+изобразила радость нечаянной встречи и подсела к нему за столик.
 
---- óÌÕÛÁÊ, ëÅÁÌÏÒ, ÅÓÔØ ÔÕÔ Ë ÔÅÂÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ×ÏÐÒÏÓÏ×. ÷Ï-ÐÅÒ×ÙÈ, Õ ×ÁÓ
-× ×ÁÛÅÊ ÓÅ×ÅÒÎÏÊ ÆÉÌÏÓÏÆÉÉ ÅÓÔØ ÔÁËÁÑ ÍÙÓÌØ, ÞÔÏ ÔÏÔ ËÔÏ ÎÁÞÁÌ ÄÅÌÏ,
-ÄÏÌÖÅÎ ÅÇÏ É ÚÁËÁÎÞÉ×ÁÔØ?
+--- Слушай, Кеалор, есть тут к тебе несколько вопросов. Во-первых, у вас
+в вашей северной философии есть такая мысль, что тот кто начал дело,
+должен его и заканчивать?
 
---- îÕ ÜÔÏ ÎÅ ÔÏ ÞÔÏÂÙ × ÆÉÌÏÓÏÆÉÉ. üÔÏ ÄÒÅ×ÎÑÑ, ÐÏÌÕÓËÁÚÏÞÎÁÑ ÔÒÁÄÉÃÉÑ.
-ïÂÙÞÎÏ ÍÁÇÉ ÏÔÎÏÓÑÔÓÑ ËÏ ×ÓÅÍÕ ÜÔÏÍÕ Ó ÕÓÍÅÛËÏÊ, ËÁË Ë ÓÕÅ×ÅÒÉÑÍ. îÏ ×
-ÇÌÕÂÉÎÅ ÄÕÛÉ × ÎÅÅ ×ÅÒÑÔ.
+--- Ну это не то чтобы в философии. Это древняя, полусказочная традиция.
+Обычно маги относятся ко всему этому с усмешкой, как к суевериям. Но в
+глубине души в нее верят.
 
---- é ÅÝÅ ×ÏÐÒÏÓ: ËÁË Ñ ÐÏÎÑÌÁ, <<ÛÌÀÚÏ×ÁÑ>> ÐÁÒÔÉÑ~--- ÜÔÏ ÓÔÏÒÏÎÎÉËÉ
-ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÔÏÒÇÏ×ÌÉ. á <<Ú×ÅÒÏÂÏÊÎÁÑ>> ËÁË-ÔÏ ÂÏÌØÛÅ × ÄÒÕÇÕÀ ÓÔÏÒÏÎÕ. ëÁË
-ÖÅ ÜÔÏ ÐÏÌÕÞÉÌÏÓØ ÔÁË ÞÔÏ ÉÍÅÎÎÏ × ÐÅÒÉÏÄ ÇÏÓÐÏÄÓÔ×Á <<ÛÌÀÚÏ×ÏÊ>> ÐÁÒÔÉÉ
-ÎÁÓ ÏÔ óÅ×ÅÒÁ × ÏÞÅÒÅÄÎÏÊ ÒÁÚ ÏÔÛÉÌÉ?
+--- И еще вопрос: как я поняла, <<шлюзовая>> партия~--- это сторонники
+развития торговли. А <<зверобойная>> как-то больше в другую сторону. Как
+же это получилось так что именно в период господства <<шлюзовой>> партии
+нас от Севера в очередной раз отшили?
 
---- îÕ ÔÁÍ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÈÉÔÒÅÅ. <<ûÌÀÚÏ×ÙÅ>> --- ÓÔÏÒÏÎÎÉËÉ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ
-×ÎÕÔÒÅÎÎÉÈ ×ÏÄÎÙÈ ÐÕÔÅÊ. á <<Ú×ÅÒÏÂÏÉ>> --- ÍÏÒÓËÏÇÏ ÆÌÏÔÁ, ËÏÔÏÒÙÊ
-× ÏÓÎÏ×ÎÏÍ ÉÎÔÅÒÅÓÅÎ × ÒÁÊÏÎÁÈ, ÖÉ×ÕÝÉÈ Ú×ÅÒÏÂÏÊÎÙÍ ÐÒÏÍÙÓÌÏÍ. á ÔÁË É
-ÔÅ, É ÔÅ ÚÁ ÒÁÚ×ÉÔÉÅ ÔÏÒÇÏ×ÌÉ. ÷ÏÐÒÏÓ × ÔÏÍ, ËÁËÏÊ ÉÚ ÄÏÒÏÇÉÈ ×ÉÄÏ×
-ÔÒÁÎÓÐÏÒÔÁ ÓÞÉÔÁÀÔ ÂÏÌÅÅ ÐÒÉÏÒÉÔÅÔÎÙÍ, ËÕÄÁ ÐÕÓËÁÀÔ ÏÂÝÉÅ ÄÅÎØÇÉ.
+--- Ну там несколько хитрее. <<Шлюзовые>> --- сторонники развития
+внутренних водных путей. А <<зверобои>> --- морского флота, который
+в основном интересен в районах, живущих зверобойным промыслом. А так и
+те, и те за развитие торговли. Вопрос в том, какой из дорогих видов
+транспорта считают более приоритетным, куда пускают общие деньги.
 
-á ÞÔÏ ÜÔÏ ÔÅÂÑ ÚÁÉÎÔÅÒÅÓÏ×ÁÌÉ ÉÍÅÎÎÏ ÜÔÉ ×ÏÐÒÏÓÙ?
+А что это тебя заинтересовали именно эти вопросы?
 
---- ðÏÎÉÍÁÅÛØ, ÅÓÔØ ÏÄÎÁ ÚÁÄÕÍËÁ, ËÏÔÏÁÑ ÍÏÖÅÔ ÄÁÔØ ÎÁÍ ÄÏÓÔÕÐ ÎÁ óÅ×ÅÒ,
-Á üÒÏÎÕ ×ÅÒÎÕÔØ ÍÅÓÔÏ × óÏ×ÅÔÅ íÁÇÏ×. 
+--- Понимаешь, есть одна задумка, котоая может дать нам доступ на Север,
+а Эрону вернуть место в Совете Магов. 
 
---- á ÚÁÞÅÍ ÔÅÂÅ ×ÏÚ×ÒÁÝÁÔØ üÒÏÎÕ ÍÅÓÔÏ × óÏ×ÅÔÅ?
+--- А зачем тебе возвращать Эрону место в Совете?
 
---- îÕ, ÅÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÏ, ÄÌÑ ÔÏÇÏ ÞÔÏÂÙ ÏÎ ÓÏÇÌÁÓÉÌÓÑ ÎÁÍ ÐÏÍÏÞØ. ðÏÔÏÍ ÏÎ
-ÖÅ ×ÓÅ-ÔÁËÉ Ô×ÏÊ ÕÞÉÔÅÌØ. úÎÁÞÉÔ ÎÁ Ô×ÏÀ ÐÏÍÏÝØ Ñ ÍÏÇÕ ÒÁÓÞÉÔÙ×ÁÔØ
-ÔÏÌØËÏ × ÔÏÍ ÓÌÕÞÁÅ, ÅÓÌÉ ÐÌÁÎ ÂÕÄÅÔ ÉÓËÌÀÞÁÔØ ÐÒÉÞÉÎÅÎÉÅ ÅÍÕ ×ÒÅÄÁ.
+--- Ну, естественно, для того чтобы он согласился нам помочь. Потом он
+же все-таки твой учитель. Значит на твою помощь я могу расчитывать
+только в том случае, если план будет исключать причинение ему вреда.
 
---- ôÙ Õ×ÅÒÅÎÁ? íÏÖÅÔ Ñ ÅÇÏ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ É ÇÏÔÏ× ÎÁ ×ÓÅ, ÞÔÏ ÕÇÏÄÎÏ, ÌÉÛØ ÂÙ
-ÅÍÕ ÏÔÏÍÓÔÉÔØ ÚÁ ÇÏÄÙ ÕÎÉÖÅÎÉÊ.
+--- Ты уверена? Может я его ненавижу и готов на все, что угодно, лишь бы
+ему отомстить за годы унижений.
 
---- õ×ÅÒÅÎÁ. ñ ÓÌÙÛÁÌÁ Ó ËÁËÏÊ ÉÎÔÏÎÁÃÉÅÊ ÔÙ ÕÐÏÍÉÎÁÌ ÅÇÏ ÉÍÑ. 
+--- Уверена. Я слышала с какой интонацией ты упоминал его имя. 
 
---- îÕ, ÔÅÂÑ ÎÅ ÏÂÍÁÎÅÛØ. á ÔÅÂÅ ÏÔ ÍÅÎÑ ÐÏÔÒÅÂÕÅÔÓÑ ËÁËÁÑ-ÔÏ ÐÏÍÏÝØ
-ÐÏÍÉÍÏ ÒÁÓÓËÁÚÏ× Õ ËÁÍÉÎÁ Ï ÕÞÅÂÅ × õÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÅ ðÁÁÒÁ?
+--- Ну, тебя не обманешь. А тебе от меня потребуется какая-то помощь
+помимо рассказов у камина об учебе в Университете Паара?
 
---- ðÏÔÒÅÂÕÅÔÓÑ. îÏ ÍÙ, ËÁË ×ÓÅÇÄÁ, ÇÏÔÏ×Ù ÚÁ ÜÔÏ ÚÁÐÌÁÔÉÔØ ÏÔÄÅÌØÎÏ.
+--- Потребуется. Но мы, как всегда, готовы за это заплатить отдельно.
 
---- þÅÍ?
+--- Чем?
 
---- õÓÔÒÏÉÔØ ÔÅÂÅ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÎÁ×ÅÓÔÉÔØ ÍÁÔØ, ÎÅ ÉÓÐÒÁÛÉ×ÁÑ ÏÔÐÕÓËÁ ÎÁ
-ÓÌÕÖÂÅ.
+--- Устроить тебе возможность навестить мать, не испрашивая отпуска на
+службе.
 
---- é ÞÔÏ Ó ÍÅÎÑ ÚÁ ÜÔÏ ÎÁÄÏ?
+--- И что с меня за это надо?
 
---- ÷ÓÅÇÏ ÌÉÛØ ÚÁ×ÑÚÁÔØ ÒÁÚÇÏ×ÏÒ Ó üÒÏÎÏÍ, ËÏÇÄÁ ÍÙ ÐÏÓÒÅÄÉ ÎÏÞÉ
-Ó×ÁÌÉÍÓÑ Ó ÎÅÂÁ Ë ÎÅÍÕ ÎÁ ÚÁÄÎÉÊ Ä×ÏÒ. åÓÌÉ ÔÁÍ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ÔÅÂÑ, ÏÎ ÓËÏÒÅÅ ×ÓÅÇÏ
-ÓÒÁÚÕ ÎÁÞÎÅÔ ÆÁÊÒÂÏÌÌÁÍÉ ËÉÄÁÔØÓÑ. á Õ×ÉÄÅ× Ó×ÏÅÇÏ ÕÞÅÎÉËÁ, ×ÅÒÏÑÔÎÏ,
-ÓÎÁÞÁÌÁ ÐÏÐÒÏÂÕÅÔ ÐÏÇÏ×ÏÒÉÔØ.
+--- Всего лишь завязать разговор с Эроном, когда мы посреди ночи
+свалимся с неба к нему на задний двор. Если там не будет тебя, он скорее всего
+сразу начнет файрболлами кидаться. А увидев своего ученика, вероятно,
+сначала попробует поговорить.